本文關(guān)鍵詞：淺析職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

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【摘要】：隨著職業(yè)教育的發(fā)展,英語(yǔ)教學(xué)工作面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本文首先對(duì)我國(guó)職業(yè)教育院校開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行介紹,幫助明確英語(yǔ)學(xué)科在職業(yè)教育中的重要意義。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)期間存在的問(wèn)題,以及解決此類(lèi)問(wèn)題的有效教學(xué)方法,對(duì)英語(yǔ)教學(xué)模式的設(shè)定與應(yīng)用進(jìn)行介紹,幫助學(xué)生營(yíng)造出高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,并解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,提升學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
【作者單位】： 太原學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)現(xiàn)狀
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀在開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)時(shí),職業(yè)學(xué)校本應(yīng)注重英語(yǔ)實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng),但受學(xué)習(xí)環(huán)境限制,這一目標(biāo)現(xiàn)階段仍然很難實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,很多學(xué)校仍然是采用理論性教學(xué)方法,學(xué)生在這一過(guò)程中難以意識(shí)到英語(yǔ)能力培養(yǎng)對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義。英語(yǔ)作為語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科,在其

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