本文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校英語課堂開展小組合作學(xué)習(xí)有效性初探——以吉林工貿(mào)學(xué)校為例

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【摘要】：中等職業(yè)學(xué)校英語課程,是按照教育部的要求在中等職業(yè)學(xué)校中必須開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課程。通過摸底考試、問卷調(diào)研、學(xué)生座談,筆者認(rèn)為,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,提高英語課程教學(xué)質(zhì)量,是中職學(xué)校英語課程教學(xué)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。。筆者嘗試了采取小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)改革,通過小組詞匯互考、作業(yè)互批、角色扮演等課堂活動(dòng),有效的調(diào)動(dòng)中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣,取得了顯著的教學(xué)成效。
【作者單位】： 吉林工貿(mào)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職 英語 分組合作
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 一、引言中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)存在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱、缺乏學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)象,針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)現(xiàn)狀,筆者嘗試了采取小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)改革,通過小組詞匯互考、作業(yè)互批、角色扮演等課堂活動(dòng),有效的調(diào)動(dòng)中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣,取得了顯著的

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1 陳瑞芳;;任務(wù) 合作 自主 高效——淺談任務(wù)型教學(xué)和分組合作學(xué)習(xí)在高效課堂中的運(yùn)用[J];中學(xué)英語之友(下旬);2010年06期

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本文編號(hào)：629023