本文關(guān)鍵詞：ESP學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點研究

  更多相關(guān)文章： ESP學(xué)習(xí)者 元認知水平

【摘要】：隨著國內(nèi)大學(xué)英語教學(xué)的改革和發(fā)展,ESP教學(xué)已成為大學(xué)英語教學(xué)的方向。ESP的特點之一是學(xué)習(xí)者是成年人或接近成年人的大學(xué)生。作為在校大學(xué)生,他們具有一些成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點,但也具有自身的一些特點。這些特點可以通過對學(xué)習(xí)者的元認知研究得以證實。提高元認知水平是學(xué)習(xí)者保障學(xué)習(xí)效率和效果的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： ESP學(xué)習(xí)者 元認知水平
【基金】：大連理工大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費支持,項目號:DUT15RW136
【分類號】：H319.3
【正文快照】： ESP定義與特點專門用途英語(English for Specific Purposes,簡稱ESP),是指與某種特定職業(yè)或?qū)W科相關(guān)的英語,是根據(jù)學(xué)習(xí)者的特定目的和特定需要而開設(shè)的英語課程。隨著中國英語教學(xué)改革的深入發(fā)展,ESP也得到了國內(nèi)越來越多的專家學(xué)者的認可。他們認為,隨著國內(nèi)中小學(xué)英語教學(xué)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂鳴;;機器翻譯系統(tǒng)在ESP學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2011年04期

2 周杰;;ESP模式給大學(xué)英語聽說教學(xué)的啟示[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報;2011年12期

3 劉卉;;ESP理論視角下的大學(xué)英語翻譯教學(xué)[J];大家;2012年16期

4 余琳;劉真彪;;高職公共英語教學(xué)引入ESP模式的可行性分析[J];中國電力教育;2009年08期

5 唐黎卿;鄭維;向玲玲;;高職大學(xué)英語口語教學(xué)引入ESP的探索與實踐[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2011年02期

6 汪子入;;高職公共英語教學(xué)引入ESP理念的改革與實踐——以《藥品商貿(mào)英語》為例[J];沈陽工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期

7 馮意心;;高校ESP中科技英語翻譯課程研究[J];學(xué)理論;2012年19期

8 代瀟;;高職公共英語教學(xué)引入ESP模式途徑探析[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報;2013年07期

9 彭琳;;高職公共英語教學(xué)引入ESP模式的可行性分析[J];茂名學(xué)院學(xué)報;2008年05期

10 潘冀春;;ESP中“科技英語翻譯”的課程建設(shè)[J];兵團教育學(xué)院學(xué)報;2012年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 姜治文;文軍;;關(guān)于《ESP百科詞典》的編纂構(gòu)想[A];第二屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會暨福建省辭書學(xué)會第九屆年會論文集[C];1996年

2 劉達;張紅娜;袁平;;ESP網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺建設(shè)對國內(nèi)專業(yè)英語教學(xué)改革的啟示[A];遼寧省高等教育學(xué)會2013年學(xué)術(shù)年會暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

3 董國英;;基于語言經(jīng)濟學(xué)的高校ESP教育探索[A];第七屆河北省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文專輯[C];2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 馬薇;基于ESP需求分析的高職電子商務(wù)英語課堂教學(xué)研究[D];西安外國語大學(xué);2013年

2 王建國;ESP相關(guān)理論及其在我國大學(xué)商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東大學(xué);2007年

3 戚靜;“轉(zhuǎn)型期”ESP教師發(fā)展中存在的問題及應(yīng)對策略研究[D];重慶大學(xué);2012年

4 李晶;高職英語教學(xué)改革中引入ESP的研究[D];延邊大學(xué);2011年

5 孟亞娟;ESP引入高職汽車專業(yè)的英語教學(xué)改革初探[D];上海師范大學(xué);2011年

6 高美;ESP和情境—合作教學(xué)法在中職金融專業(yè)英語口語教學(xué)中的實踐研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 楊小龍;詞匯法在ESP詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[D];中國海洋大學(xué);2007年

8 顏天明;基于CBI教學(xué)理念的ESP閱讀教學(xué)研究[D];寧波大學(xué);2013年

，

本文編號：618698