本文關(guān)鍵詞：高職英語口譯翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效探索

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【摘要】：當(dāng)前,隨著世界一體化、經(jīng)濟一體化發(fā)展日益深化,我國在英語人才培養(yǎng)方面逐步側(cè)重英語口譯能力的翻譯教學(xué)。因此,英語口譯能力為保證迎合新課改要求,以"一切為了學(xué)生發(fā)展"為核心目標(biāo),正逐步在教學(xué)思維、教學(xué)方法及教學(xué)體系上優(yōu)化轉(zhuǎn)型,并配合素質(zhì)教育發(fā)展要求,打造現(xiàn)代英語口譯專業(yè)人才。基于此,立足于翻轉(zhuǎn)課堂與現(xiàn)代高職英語口譯教學(xué)的科學(xué)融合,認(rèn)清當(dāng)前英語口譯發(fā)展現(xiàn)狀,探究翻轉(zhuǎn)課堂融入英語口譯教學(xué)中的實際效果,并科學(xué)打造基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語口譯教學(xué)模式,以期保證英語口譯教學(xué)科學(xué)開展。
【作者單位】： 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語 口譯教學(xué) 翻轉(zhuǎn)課堂 有效研究
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2016年度研究課題“基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職《商務(wù)現(xiàn)場口譯》實踐教學(xué)模式探索與實踐”(2016SCG262) 浙江省高職教育研究會2015年重點研究課題的研究成果(201529) 浙江省廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年院級課堂教學(xué)改革項目的研究成果(15KG007)
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 引言目前,隨著中國經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展,為了迎合世界一體化、經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢,我國正逐步與世界各國構(gòu)架起科學(xué)、穩(wěn)定、高效的貿(mào)易交流渠道與文化溝通體系。因此,現(xiàn)代社會發(fā)展對英語會話人才與英語口譯人才的需求與日俱增,保證新時期人才的英語基礎(chǔ)能力已然是現(xiàn)代高職教育的

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本文編號：573841