本文關(guān)鍵詞：能力導(dǎo)向和測試驅(qū)動(dòng)的校本特色英語教學(xué)改革——以中國礦業(yè)大學(xué)英語教學(xué)改革為例

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【摘要】：當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)改革仍任重道遠(yuǎn)。文章介紹了新形勢下中國礦業(yè)大學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)改革方案,主要是以聽說能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課程體系改革,設(shè)置了以形成性評估為特色的外教口語課程。其改革方案符合新形勢下大學(xué)英語"以輸出為驅(qū)動(dòng),以輸入為促成"的教學(xué)理念,學(xué)校旨在通過一系列改革舉措,突出在國際化視域下以培養(yǎng)學(xué)生聽說能力為導(dǎo)向的教改理念,以期促進(jìn)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力、跨文化交際能力和綜合文化素養(yǎng)的提高。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)外國語言文化學(xué)院;中國礦業(yè)大學(xué)外國語言文化學(xué)院大外部;
【關(guān)鍵詞】： 英語教學(xué) 教學(xué)改革 聽說能力
【基金】：2013年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)(項(xiàng)目編號:2013JSJG485) 2014年中國礦業(yè)大學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革立項(xiàng)(項(xiàng)目編號:2014MS02)研究成果
【分類號】：H319.3
【正文快照】： ◆朱哲吳格非滕敏黃敏李廉——以中國礦業(yè)大學(xué)英語教學(xué)改革為例朱哲/中國礦業(yè)大學(xué)外國語言文化學(xué)院副院長,副教授,碩士(江蘇徐州221116);吳格非/中國礦業(yè)大學(xué)外國語言文化學(xué)院院長,教授,博士(江蘇徐州221116);滕敏/中國礦業(yè)大學(xué)外國語言文化學(xué)院講師,碩士(江蘇徐州221116);黃

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本文編號：552526