發(fā)布時間：2017-07-16 21:16

  本文關鍵詞：美劇《老友記》中人際隱喻現(xiàn)象分析

  更多相關文章： 人際隱喻 語氣隱喻 情態(tài)隱喻 美國情景喜劇《老友記》 言語功能

【摘要】：隱喻是特別常見的語言現(xiàn)象,同時它也是人們認知世界、了解世界的重要手段之一。古代偉大的哲學家亞里士多德首先開啟了對隱喻的研究,同時他對隱喻的研究方法相比同時期內其他的研究更加系統(tǒng)化。但是我們需要注意的是,從對隱喻研究的歷史來看,國內外的各派語言學者一直把對隱喻的研究重點停留在詞匯層面。M.A.K.韓禮德是第一個把隱喻的研究著重在語法層面的學者,他首先開展了對語法隱喻的研究。語法隱喻是非常不同于以往的傳統(tǒng)隱喻研究,韓禮德對語法隱喻的研究重點放在研究相同意義的不同表達的層面。韓禮德指出,人際語法隱喻現(xiàn)象發(fā)生在人際交往的過程中,突出其人際意義。同時,語氣隱喻和情態(tài)隱喻是人際語法隱喻的兩大類別。作者觀察到,在過去的幾十年的時間里,大量的針對語法隱喻理論的研究由不同領域的語言學者陸續(xù)開展起來。但是這些學者對人際語法隱喻的研究僅限于對其的分類和體現(xiàn)形式的不同。但是值得注意的是,近年來,很多語言學者根據(jù)不同的語篇以及語篇中體現(xiàn)的人際語法隱喻的功能做了相關研究,例如新聞語篇,政治語篇,以及廣告語和詩歌。然而,這些研究主要停留在書面語篇中,很少涉及到口頭語篇。因此,作者嘗試對《老友記》中的對話來進行口頭語篇分析。本文是以韓禮德的人際語法隱喻作為理論基礎,對《老友記》中人物之間的對話進行功能分析。作者主要著眼于對兩個問題的探討,一是探究人際語法隱喻是否普遍存在于人們日常人際對話中。二是通過劇中人物中的對話分析,探究人際語法隱喻在人際交往中的功能和作用。本論文由五章構成。第一章是本論文的引言部分。在這一章里,作者主要介紹了本論文的研究背景、指出它的目的和意義,簡單介紹了本論文的方法論以及對本論文的全文結構進行了簡單的概括。第二章是本論文的文獻綜述部分,作者對國內外隱喻研究發(fā)展歷程做了綜合介紹,并且對語法隱喻的后期發(fā)展做了系統(tǒng)陳述。第三章主要介紹本文的理論框架,即韓禮德的人際隱喻理論。第四章是本文的核心部分,主要分析《老友記》中人際隱喻現(xiàn)象,包括語氣隱喻功能分析和情態(tài)隱喻功能分析。通過對兩個問題的探索分析作者得出：人際語法隱喻是劇中人物經(jīng)常使用的一種表達方式,能夠有效地促進人們之間的交流溝通,以及人際關系交往的維護。并且,我們需要注意的是,由于人際語法隱喻的類別不同,各自在人際交往中起到的言語功能也是不同的。語氣隱喻的功能主要體現(xiàn)在言語功能的轉移和兩種言語功能的疊加。說話者通過語氣隱喻的使用,能夠表達出言語之外的隱藏的含義。情態(tài)隱喻的言語功能主要體現(xiàn)在通過把小句之內的隱含的表達成分轉移到小句之外的載體中的形式,體現(xiàn)出說話者對極性的表達方式,從而實現(xiàn)主觀表達和客觀表達。第五章是本論文的結論部分.。在這一章里,作者對本論文進行了全面的總結,介紹了本輪文的主要發(fā)現(xiàn),于此同時也指出了本論文的不足之處,最后對以后的對人際隱喻的研究提出了一些建議。我們生活在這個多彩的世界中,同樣也置身于復雜的人際交往圈中,我們不可能獨自生活,不與外界聯(lián)系。所以,為了增加我們日常生活的和諧性,我們必須提高我們語言溝通與人際交往的能力。人們對情態(tài)隱喻的運用,能夠根據(jù)當時的情景語境適時地表現(xiàn)出自己的主觀性和客觀性。因此我們通過對《老友記》中人物對話分析能夠發(fā)現(xiàn),人際語法隱喻不僅能夠起到調整語氣的作用,還能表達出說話人的主觀性和客觀性,有利于人際溝通的高效完成和人際關系的維護。
【關鍵詞】：人際隱喻 語氣隱喻 情態(tài)隱喻 美國情景喜劇《老友記》 言語功能
【學位授予單位】：東北財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H315
【目錄】：

• abstract2-5
• 摘要5-9
• Chapter Ⅰ Introduction9-13
• 1.1 Research Background9-10
• 1.2 Objective and Significance of the Study10-11
• 1.3 Methodology11-12
• 1.4 Organization of the Thesis12-13
• Chapter Ⅱ Literature Review13-20
• 2.1 Definitions of Metaphor13-14
• 2.2 Different Attitudes towards Metaphor14-15
• 2.3 Previous Studies on Metaphor at Home and Abroad15-17
• 2.3.1 Previous Studies on Metaphor at Home15-16
• 2.3.2 Previous Studies on Metaphor Abroad16-17
• 2.4 Later Development of Grammatical Metaphors17-20
• Chapter Ⅲ Theoretical Framework20-32
• 3.1 Grammatical Metaphors and Lexical Metaphors20-21
• 3.2 Congruent Form and Metaphorical Form21
• 3.3 Classification of Grammatical Metaphors21-22
• 3.4 Halliday's Interpersonal Metaphors Theory22-30
• 3.4.1 Metaphors of Mood22-27
• 3.4.2 Metaphors of Modality27-30
• 3.5 Interpersonal Metaphors and Interactive Communication30-32
• Chapter Ⅳ Analysis of Interpersonal Metaphors in Friends32-58
• 4.1 Brief Introduction to the Classic American TV Series Friends32-34
• 4.2 Statistics of Interpersonal Metaphors in Friends34-38
• 4.3 Identification of Interpersonal Metaphors Friends38-46
• 4.3.1 Identification of Metaphors of Mood in Friends39-42
• 4.3.2 Identification of Metaphors of Modality in Friends42-46
• 4.4 Functional Analysis of Interpersonal Metaphors in Friends46-58
• 4.4.1 Functional Analysis of Metaphors of Mood in Friends46-53
• 4.4.2 Functional Analysis of Metaphors of Modality in Friends53-58
• Chapter Ⅴ Conclusion58-62
• 5.1 Major Findings58-59
• 5.2 Implications59
• 5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Study59-62
• REFERENCES62-65
• ACKNOWLEDGEMENTS65-66

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5 翟，

本文編號：550590