本文關(guān)鍵詞：論動態(tài)平衡型文化教學(xué)模式的構(gòu)建

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【摘要】：本文擬從跨文化交際教學(xué)中目的語文化和母語文化之間的失衡現(xiàn)象出發(fā),以兩種異質(zhì)文化的平衡關(guān)系為參照點,全面探討"中國文化失語癥"的深層原因,以期從源頭上出發(fā),尋找重新構(gòu)建母語文化與目的與文化,尤其是英語文化,科學(xué)平衡的有效途徑,實現(xiàn)目的語文化和母語文化的動態(tài)平衡。
【作者單位】： 浙江金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 母語文化 動態(tài)平衡 文化傳播
【基金】：江省外文學(xué)會重點項目“跨文化語境下母語文化的重構(gòu)研究”(ZWZD2013021)的研究成果之一
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 一、導(dǎo)言隨著國際化和跨文化交流的進一步深化,異質(zhì)文化,尤其是英語文化以前所未有的深度和廣度大量涌入國門,在極大地豐富了中國傳統(tǒng)文化的同時,也在強勢地侵蝕著本土文化。中國傳統(tǒng)文化正逐漸面臨被國人漠視的邊緣化危機,許多英語學(xué)習(xí)者長期受英美文化的影響,對其認(rèn)同感甚至

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本文編號：549927