本文關(guān)鍵詞：從認知角度認識一詞多義現(xiàn)象，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：一詞多義指的是一個詞具有兩個或兩個以上相互關(guān)聯(lián)義項的語言現(xiàn)象。目前,一詞多義現(xiàn)象的研究已突破傳統(tǒng)的詞匯學(xué)研究范疇,拓展到與社會語言學(xué)、認知語言學(xué)、語用學(xué)相結(jié)合的跨學(xué)科領(lǐng)域中。其中,原型范疇理論從宏觀上為此提供了框架模型,而認知隱喻和轉(zhuǎn)喻概念從微觀上為一詞多義提供了必要的理據(jù)。本文從認知視角出發(fā),采用原型范疇和隱喻轉(zhuǎn)喻相結(jié)合的研究范式,深入探究一詞多義的普遍性、延展性,并簡要分析其對英語詞匯學(xué)習(xí)的啟示。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 原型范疇 隱喻和轉(zhuǎn)喻 一詞多義 詞匯
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 引言作為語言的普遍現(xiàn)象,一詞多義歷來受語言學(xué)家的關(guān)注。早在兩千多年前,亞里士多德就強調(diào)詞語的多義性是用有限的手段表達對無限世界認識的必然要求[1]。語義學(xué)家布雷爾于1867年提出“polysemy”這一術(shù)語,用于描述某些單詞具有兩種或更多意義的現(xiàn)象。一詞多義現(xiàn)象體現(xiàn)了人類

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