本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科學(xué)生畢業(yè)論文改革探索——以廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：獨立學(xué)院本科畢業(yè)論文的撰寫形式與培養(yǎng)過程中重實踐與應(yīng)用的模式不匹配的現(xiàn)狀推動了應(yīng)用型本科學(xué)生的畢業(yè)論文改革。通過審視學(xué)校的人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標(biāo),考察專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并采取試驗實踐的方法,引導(dǎo)學(xué)生在刊物公開發(fā)表論文、從事翻譯實踐并撰寫翻譯體會、開展市場調(diào)查并撰寫調(diào)研報告、從事跨文化比較研究等方式參與畢業(yè)論文改革實踐,結(jié)果表明:需要在課程設(shè)置方面開展研究,也需要在畢業(yè)論文的撰寫形式方面積極改革,更需要對不同形式的畢業(yè)檢測進(jìn)行利弊分析,力爭使教學(xué)過程與教學(xué)檢測相一致,最終提高獨立學(xué)院的本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型本科 畢業(yè)論文改革 課程設(shè)置 撰寫形式
【基金】：校級重點教改項目《獨立學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)改革研究》的最終研究成果
【分類號】：H319
【正文快照】： 本科畢業(yè)論文是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的手段,還是評價學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺。獨立學(xué)院作為我國高等學(xué)校本科辦學(xué)模式的新生力量,主要以培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、會創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)的高級應(yīng)用型人才為目標(biāo)。畢業(yè)論

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