本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)行岣咝W(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的課堂策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：口語(yǔ)表達(dá)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是小學(xué)生現(xiàn)階段必須掌握的語(yǔ)言技能。在英語(yǔ)教學(xué)中,我們可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、開(kāi)展游戲活動(dòng)等,在課堂中創(chuàng)設(shè)良好的口語(yǔ)表達(dá)氛圍,給學(xué)生練習(xí)說(shuō)的機(jī)會(huì),加強(qiáng)師生互動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
【作者單位】： 四川省成都市樹(shù)德小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)英語(yǔ) 口語(yǔ)表達(dá)能力 創(chuàng)設(shè)情景
【分類(lèi)號(hào)】：G623.31
【正文快照】： 語(yǔ)言是一門(mén)有聲的藝術(shù),它的魅力并不是來(lái)自于它自身的神秘和悠久的歷史。鑒于小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),筆者結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)的要求,圍繞著“在課堂中提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力”這一課題展開(kāi)了研究,通過(guò)一段時(shí)間的觀察研究,得出了以下五點(diǎn)有效提高小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的課堂策略:一、在

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