本文關(guān)鍵詞：英語作為國際通用語視角下的亞洲英語教學(xué)（英文），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語作為國際通用語在世界范圍內(nèi)的傳播對英語語言教學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用有著重要的啟示作用。本文描述了一項(xiàng)關(guān)于對英語作為國際通用的態(tài)度認(rèn)知以及將其融入英語課堂教學(xué)的重要性的研究。其重要性體現(xiàn)在這些態(tài)度認(rèn)知對英語教學(xué)的產(chǎn)出有著很大影響。文章使用了多重方式來探究對英語作為國際通用語的態(tài)度認(rèn)知。具體來說,采用了言語偽裝技術(shù)的問卷調(diào)查形式,并通過半結(jié)構(gòu)化面試方法來進(jìn)一步補(bǔ)充完善數(shù)據(jù)。七十所大學(xué)以及分別來自日本(早稻田大學(xué),索菲亞大學(xué)),印度尼西亞(雅加達(dá)州立大學(xué))三所英語學(xué)院的4位講師參與了問卷調(diào)查和隨后的訪談。本研究呼吁大家對英語作為國際通用語采取正面積極的態(tài)度,并倡導(dǎo)將英語作為國際通用語的理念融入課堂(日本:3.71,印度尼西亞:3.51)。其次,一些對這些態(tài)度認(rèn)知產(chǎn)生影響的因素(與語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相關(guān))被證實(shí)是十分重要的。訪談部分也提到了一些將英語作為國際通用語的理念融入到英語語言教學(xué)課堂的具體方法。訪談還涉及了長久以來在英語教學(xué)中英語國際化領(lǐng)域里理論與實(shí)踐的差距。這個文章對英語語言教學(xué)課程評價有啟示作用。另外也可滿足例如日本和印度尼西亞等國家內(nèi)英語語言教學(xué)和英語作為國際通用語群體的研究需要。
【作者單位】： 巴東州立大學(xué)教育與教學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 英語作為國際通用語 語言偽裝技術(shù) 在英語教學(xué)中的英語國際化
【基金】：sponsored by Indonesia Endowment Fund for Education,The Ministry of Finance of the Republic of Indonesia
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 1. Introduction The global spread of English is growing in many different ways based on many factors such as historical reasons,internal political reasons,external economic reasons,practical reasons,intellectual reasons,and entertainment reasons(Crystal

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本文編號：455263