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ESP教學(xué)發(fā)展情況的分析研究

發(fā)布時間:2017-06-14 12:17

  本文關(guān)鍵詞:ESP教學(xué)發(fā)展情況的分析研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文介紹了ESP教學(xué)理論,并對ESP近年在國內(nèi)發(fā)展的情況進行了概述。同時分析了ESP教學(xué)未來發(fā)展的方向,旨在為英語教學(xué)的改革提供新的思路。
【作者單位】: 大連科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】ESP 大學(xué)英語教學(xué) 發(fā)展
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們對有一定專業(yè)知識,能夠在工作崗位流暢使用英語的應(yīng)用型外語人才需求不斷加大。許多學(xué)了多年英語的高校畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們步入社會,走上工作崗位遇到英語應(yīng)用問題時卻很難學(xué)以致用。這種新的形勢對英語教育提出了新的挑戰(zhàn),作為英語教學(xué)工作者,我們要了

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 余琳;劉真彪;;高職公共英語教學(xué)引入ESP模式的可行性分析[J];中國電力教育;2009年08期

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5 孟亞娟;ESP引入高職汽車專業(yè)的英語教學(xué)改革初探[D];上海師范大學(xué);2011年

6 高美;ESP和情境—合作教學(xué)法在中職金融專業(yè)英語口語教學(xué)中的實踐研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 楊小龍;詞匯法在ESP詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[D];中國海洋大學(xué);2007年

8 顏天明;基于CBI教學(xué)理念的ESP閱讀教學(xué)研究[D];寧波大學(xué);2013年


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本文編號:449478

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