本文關(guān)鍵詞：探索建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)在英語(yǔ)教學(xué)中的六要素應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)在于鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、自主思考和發(fā)散思考的能力,在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,尤以英語(yǔ)閱讀為核心,它是掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言運(yùn)用能力的途徑,在全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下,英語(yǔ)教學(xué)要注重培育語(yǔ)言與專業(yè)的融合性教學(xué),要與課程專業(yè)相結(jié)合,以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),根據(jù)建構(gòu)主義的基本原理,對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行理論分析和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用,為英語(yǔ)教學(xué)提供思考方向,并在分析建構(gòu)主義六要素基本內(nèi)涵的前提下,進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的建構(gòu)主義理念應(yīng)用,從而提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的綜合性素質(zhì)。
【作者單位】： 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義 設(shè)計(jì) 英語(yǔ)教學(xué) 六要素 應(yīng)用
【基金】：安徽省職業(yè)與成人教育2014年教育科研規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)課題《高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)研究》(項(xiàng)目編號(hào):BCB14002)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是由“知識(shí)目標(biāo)觀”向“能力目標(biāo)觀”的轉(zhuǎn)化,即是通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,而不是僅僅傳授知識(shí)內(nèi)容,在語(yǔ)言人才的培養(yǎng)教育觀念中,也由傳統(tǒng)的“知識(shí)型人才觀”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)新型人才觀”,建構(gòu)主義教學(xué)理論對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的教學(xué)具有重大的指導(dǎo)意義,建構(gòu)主義教學(xué)

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本文編號(hào)：446278