本文關(guān)鍵詞：淺析高職院校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高職院校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué),是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)全能型、復(fù)合型人才的必然選擇。在當(dāng)前高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中,存在教材體系不完善、教師授課水平有限、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題,導(dǎo)致高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)流于形式。問(wèn)題的暴露同時(shí)為高職院校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
【作者單位】： 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 教材體系建設(shè)
【基金】：高職校企合作下城市軌道交通專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)授課優(yōu)化教學(xué)研究,吉林省高等教育學(xué)會(huì)課題,立項(xiàng)時(shí)間:2015年7月6日(課題編號(hào):JGJX2015D352)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)教學(xué)相比,突出特點(diǎn)在于其專(zhuān)業(yè)性。高職院校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)是為了服務(wù)于專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),但在教學(xué)中,教師與學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的認(rèn)知并不明確,也缺乏相應(yīng)的教學(xué)系統(tǒng),是當(dāng)前教學(xué)改革需要關(guān)注到的地方。該文旨在實(shí)踐基礎(chǔ)上,對(duì)高職院校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行深入分析,

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