本文關(guān)鍵詞：高職英語個性化人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為解決高職英語教學(xué)"同質(zhì)化"和"單一化"的問題,通過調(diào)查研究和總結(jié),分析構(gòu)建高職英語個性化人才培養(yǎng)體系的實踐意義。結(jié)果表明:個性化人才培養(yǎng)是高職院校發(fā)展的必然趨勢。進一步分析當(dāng)下個性化人才培養(yǎng)體系的現(xiàn)狀和問題,并得出解決途徑,為進一步開展實踐性研究提供基礎(chǔ)。
【作者單位】： 遼寧金融職業(yè)學(xué)院素質(zhì)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語 個性化 人才培養(yǎng)
【基金】：2015年遼寧金融職業(yè)學(xué)院校級課題(LJZYL201508)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 0引言國家高度重視和積極鼓勵高職教育的發(fā)展,高職教育在這樣的背景下發(fā)展迅速,勢頭猛勁。但是,高職教育在辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)方面,出現(xiàn)了“同質(zhì)化”和“單一化”的現(xiàn)象。不同高職院校里出現(xiàn)多個相同的專業(yè)設(shè)置,甚至出現(xiàn)相同的人才培養(yǎng)方案,這些“相同”的畢業(yè)生走向社會無法

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：445450