本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語青年教師非正式學(xué)習(xí)文化建設(shè)初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著各大高校的擴(kuò)招,教師數(shù)量也在相應(yīng)擴(kuò)張。大學(xué)英語教師更是呈年輕化的態(tài)勢發(fā)展。文章以某獨(dú)立學(xué)院這個(gè)最具年輕化教師群體的學(xué)院為研究主體,通過收集其大學(xué)英語教師職業(yè)發(fā)展及身份認(rèn)同等方面的問題及困惑,以內(nèi)容分析法提出在獨(dú)立學(xué)院的教師中尤其是在大學(xué)英語青年教師中建設(shè)非正式學(xué)習(xí)文化的必要性和現(xiàn)實(shí)意義并提供一些具有可行性的建設(shè)途徑。
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 大學(xué)英語青年教師 內(nèi)容分析 非正式學(xué)習(xí)文化建設(shè)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 引言近年來獨(dú)立學(xué)院急速擴(kuò)張,伴隨而來的青年教師群體,尤其是年輕英語教師群體也在隨之?dāng)U張。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在這個(gè)龐大的青年教師群體中存在著不同程度的教學(xué)、科研等職業(yè)發(fā)展問題及青年教師自身的身份認(rèn)同、發(fā)展定位方面的困惑。這些與教學(xué)直接或間接相關(guān)的問題及困惑都是導(dǎo)致青

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本文編號(hào)：442036