本文關(guān)鍵詞：課例在“英語教學(xué)法”課程教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從課例的概念著手,分析英語專業(yè)師范生的必修課程"英語教學(xué)法"的教學(xué)目標(biāo),闡述將課例引入"英語教學(xué)法"課程中的意義。從確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、教師的準(zhǔn)備、學(xué)生的準(zhǔn)備、評(píng)課活動(dòng)、角色扮演和課例反思等五個(gè)方面對(duì)課例在"英語教學(xué)法"課程教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行舉例說明。認(rèn)為在"英語教學(xué)法"課程教學(xué)中引入課例,有利于培養(yǎng)英語專業(yè)師范生的教學(xué)技能,有利于促進(jìn)他們將專業(yè)理念和專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化成專業(yè)能力。
【作者單位】： 聊城大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課例 課例教學(xué) 英語教學(xué)法
【基金】：山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“案例教學(xué)在專業(yè)學(xué)位研究生技能型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用”(項(xiàng)目編號(hào):SDYY12020)的部分研究成果
【分類號(hào)】：G633.41;G652
【正文快照】： 一、問題的提出課例,也就是課堂教學(xué)實(shí)錄,或課堂教學(xué)紀(jì)實(shí),它是真實(shí)記錄教師課堂教學(xué)全過程的一種實(shí)用文體。課例是進(jìn)行課例教學(xué)的材料和先決條件,是教師研究課堂、改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的良好載體之一。教學(xué)課例是指對(duì)一堂課進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)錄以及以此為基礎(chǔ)而對(duì)這堂課進(jìn)行的

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本文編號(hào)：441387