本文關(guān)鍵詞：《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的人際功能闡釋，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為科技英語(yǔ)的一個(gè)分支,科普英語(yǔ)在描述自然科學(xué)的語(yǔ)言應(yīng)用過(guò)程中,與科技英語(yǔ)有著顯著的區(qū)別。科普英語(yǔ)在描述科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更傾向于語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)有趣、通俗易懂,是科學(xué)性和可讀性的有機(jī)融合。目前,科普英語(yǔ)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究局限于翻譯、語(yǔ)言學(xué)和教學(xué),科普文獻(xiàn)中的人際功能特征卻長(zhǎng)期缺乏關(guān)注。在眾多科普文獻(xiàn)中,比爾·布萊森的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》以其極具特色的語(yǔ)言特征、鮮明的文體風(fēng)格和巨大的科學(xué)信息量脫穎而出,深受廣大讀者喜愛(ài)。2003年5月在美國(guó)出版后,該書(shū)連續(xù)數(shù)十周高居《紐約時(shí)報(bào)》、《泰晤士報(bào)》排行榜最前列,榮登亞馬遜網(wǎng)站2003年度十大暢銷書(shū)之列,并于2004年和2005年分別榮獲著名的安萬(wàn)特獎(jiǎng)和歐盟笛卡爾科學(xué)傳播獎(jiǎng)。在描述科學(xué)奇跡與成就的同時(shí),該書(shū)還浸潤(rùn)著濃郁的人文關(guān)懷,是科學(xué)性與可讀性完美結(jié)合的典范。但令人遺憾的是,國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界至今未出現(xiàn)關(guān)于《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的人際功能研究。本文以韓禮德的系統(tǒng)功能文體學(xué)為理論框架,結(jié)合語(yǔ)域理論,以《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》為語(yǔ)料,采用定量和定性分析的方法,從人際意義和語(yǔ)域混用兩個(gè)方面著手,以挖掘科普讀物如何在科學(xué)性基礎(chǔ)上體現(xiàn)可讀性為目標(biāo),在語(yǔ)言的不同層次上,首次對(duì)《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的人際功能進(jìn)行描述、解讀和評(píng)價(jià)。通過(guò)研究得出大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn):在詞匯層上,除了表現(xiàn)科學(xué)性常用的第三人稱之外,作者使用了大量的標(biāo)記性人稱代詞即第一人稱和第二人稱,并在各種人稱之間自由切換,拉近了作者與讀者的距離,增強(qiáng)了雙方的互動(dòng),眾多帶有主觀性色彩的詞匯如動(dòng)詞、形容詞、副詞是作者情感表達(dá)的重要渠道;在句法層上,語(yǔ)氣系統(tǒng)中的陳述語(yǔ)氣是科學(xué)性表達(dá)的重要手段,其它語(yǔ)氣如疑問(wèn)、祈使、感嘆語(yǔ)氣和情態(tài)系統(tǒng)中的情態(tài)化和意態(tài)化特征也體現(xiàn)強(qiáng)烈的人際意義;在語(yǔ)義層上,作者運(yùn)用大量的修辭手段如反復(fù)、明喻、引喻、擬人、典故等使深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)引人入勝、簡(jiǎn)潔易懂;由語(yǔ)旨變化引起的語(yǔ)域混用現(xiàn)象,即正式文體和非正式文體如口語(yǔ)化語(yǔ)言、詩(shī)歌、直接引語(yǔ)和自由直接引語(yǔ)等的大量使用,同樣在描述科學(xué)性的同時(shí)增強(qiáng)了該書(shū)的可讀性。
【關(guān)鍵詞】：《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 人際功能 語(yǔ)域混用 可讀性
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H313
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-10
• Chapter 1 Introduction10-17
• 1.1 A Short History of Nearly Everything: An Introduction10-14
• 1.2 Research Methods and Questions14
• 1.3 Purposes and Significance of the Thesis14-16
• 1.4 Layout of the Thesis16-17
• Chapter 2 Literature Review17-20
• 2.1 Studies on PSE (Popular Science English)17-18
• 2.2 Studies on A Short History of Nearly Everything18-20
• Chapter 3 Theoretical Preliminaries20-29
• 3.1 Functional Stylistics20-21
• 3.2 Interpersonal Meaning21-25
• 3.2.1 Mood System23-24
• 3.2.2 Modality System24-25
• 3.3 Register Theory25-29
• 3.3.1 Register and Context25-26
• 3.3.2 Register Mixing26-29
• Chapter 4 A Short History: A Register-Mixing Variety29-41
• 4.1 Tenor of Discourse29-30
• 4.2 Formal vs. Informal Style30-33
• 4.3 Scientific vs. Accessible Style33-38
• 4.4 Poetic Language38-41
• Chapter 5 Interpersonal Meanings of the Book41-68
• 5.1 At the Lexical Level41-54
• 5.1.1 Personal Pronouns Shortening the Distance between Author and Reader41-46
• 5.1.2 Verbs Suggesting Interpersonal Meaning46-49
• 5.1.3 Adjectives and Adverbs Indicating Emotional Empathy49-54
• 5.2 At the Syntactic Level54-58
• 5.2.1 Mood System54-56
• 5.2.2 Modality System56-58
• 5.3 At the Semantic Level58-68
• 5.3.1 Repetition58-60
• 5.3.2 Simile60-61
• 5.3.3 Metaphor61-64
• 5.3.4 Personification64-66
• 5.3.5 Allusions66-68
• Chapter 6 Conclusion68-70
• 6.1 Findings of the Study68-69
• 6.2 Limitations and Suggestions69-70
• References70-73
• Appendix A: Contents of the Book73-74
• Appendix B: Some Book Reviews74-75
• Appendix C: Tables and Figures in the Thesis75-76
• Acknowledgements76

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本文編號(hào)：428339