發(fā)布時間：2024-04-21 04:37

　　大學英語是本科教育中覆蓋面最廣的課程之一,隨著中國國際化程度加深,對人才的英語水平要求也越來越高,這使得大學英語教師的重要地位不言而喻�！洞髮W英語教學指南》希望教師能夠“主動適應大學英語課程體系的新要求,主動適應信息化環(huán)境下大學英語教學發(fā)展新需要,不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力”。到目前為止,對大學英語教師的研究內容主要在教師學習、教師知識、教師自主等方面。有關教學能力的研究,思辨性研究居多,即使有實證研究,也很少從社會文化和人際互動視角研究教學能力,忽略了教師教學能力在社會文化和人際互動中的體現(xiàn)以及發(fā)展。鑒于此,本研究旨在調查大學英語教師的學科教學能力發(fā)展現(xiàn)狀和提升途徑,具體研究問題如下:1)大學英語教師的學科教學能力發(fā)展現(xiàn)狀處于何水平?是否存在人口統(tǒng)計學差異?2)大學英語教師如何在與人或社會文化物質的互動中提升學科教學能力?學科教學能力(Pedagogical Content Competence),即Shulman意義上的“知識”,融合英語知識、運用能力與教學能力。在社會文化理論框架內,人的學習被認為是發(fā)生在自然和社會環(huán)境中的一種動態(tài)的社會活動,它是在人、符號工具和活動的相互作...

【文章頁數(shù)】：104 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

科研課題2006年度教育部人文社會科學一般項目(北京地區(qū))(1)

─學校名稱課題名稱項目類別項目批準號學科門類申請人最終成果形式─北方工業(yè)大學促進中國城鎮(zhèn)化和諧發(fā)展的對規(guī)劃項目06JA790002經(jīng)濟學研究報告、專著策與失地農民補償機制研究─趙繼新─北方工業(yè)大學廣告?zhèn)鞑バ袨榧s束機制的構規(guī)劃項目06JA86(洲X〕1新聞學與傳播學史建論文、編(譯....

科研課題2006年度教育部人文社會科學一般項目(北京地區(qū))(2)

─學校名稱課題名稱項目類別項目批準號學科門類申請人最終成果形式─北方工業(yè)大學促進中國城鎮(zhèn)化和諧發(fā)展的對規(guī)劃項目06JA790002經(jīng)濟學研究報告、專著策與失地農民補償機制研究─趙繼新─北方工業(yè)大學廣告?zhèn)鞑バ袨榧s束機制的構規(guī)劃項目06JA86(洲X〕1新聞學與傳播學史建論文、編(譯....

科研課題2006年度教育部人文社會科學一般項目(北京地區(qū))(3)

─學校名稱課題名稱項目類別項目批準號學科門類申請人最終成果形式─北方工業(yè)大學促進中國城鎮(zhèn)化和諧發(fā)展的對規(guī)劃項目06JA790002經(jīng)濟學研究報告、專著策與失地農民補償機制研究─趙繼新─北方工業(yè)大學廣告?zhèn)鞑バ袨榧s束機制的構規(guī)劃項目06JA86(洲X〕1新聞學與傳播學史建論文、編(譯....

本文編號：3960416