融媒體時(shí)代下,積極推動(dòng)信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展,是高等教育可持續(xù)發(fā)展的必由之路。隨著高等教育教學(xué)改革的不斷深化,基于融媒體的大學(xué)英語教材出版融合發(fā)展勢(shì)在必行。筆者結(jié)合多年工作實(shí)踐,深入分析了新冠肺炎疫情以來大學(xué)英語在線教學(xué)與教材的使用情況,從大學(xué)英語教材融合發(fā)展的理念、以用戶為中心開發(fā)教材、"教材+資源+平臺(tái)+服務(wù)"產(chǎn)品一體化等方面提出建設(shè)思路。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、融媒體時(shí)代大學(xué)公共英語教材出版現(xiàn)狀
    1．大學(xué)英語教材出版與數(shù)字化資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)融合
    2．教材配套數(shù)字資源在線上教學(xué)中發(fā)揮了良好作用
    3．教材配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)成為線上教學(xué)的有效載體
二、融媒體時(shí)代大學(xué)英語教材出版融合發(fā)展的主要思路
    1．教材編寫要把數(shù)字化資源與紙質(zhì)教材進(jìn)行無縫對(duì)接
    2．以用戶為中心更好地推進(jìn)大學(xué)英語數(shù)字化教材的出版融合
    3．大學(xué)外語數(shù)字化教材要體現(xiàn)“精與準(zhǔn)”
    4．大學(xué)英語教材出版要準(zhǔn)確把握使用者角色的變化
三、結(jié)語



本文編號(hào)：3921401