發(fā)布時(shí)間：2023-05-08 03:57

　　大學(xué)英語課堂教學(xué)氛圍普遍較為沉悶,這就外在反饋出了教與學(xué)關(guān)聯(lián)度較低的不爭(zhēng)事實(shí)。應(yīng)重視茶文化信息在課堂教學(xué)中的融入。具體而言,這里的茶文化主要指向英語國家的茶文化,其不僅能向?qū)W生傳遞更多的英美人文知識(shí),還能在豐富他們見識(shí)的情況下加強(qiáng)他們的英語閱讀熱情。融入的途徑包括:實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化備課制度、開展茶文化專題教學(xué)、建立院系之間的協(xié)同、營造學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍等四個(gè)方面。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 茶文化在英語教育中的作用分析
    1.1 充實(shí)英語知識(shí)的作用
    1.2 增強(qiáng)文化素養(yǎng)的作用
    1.3 激發(fā)閱讀熱情的作用
2 茶文化融入英語教育中的思路
    2.1 厘清茶文化融入的目的
    2.2 完善茶文化融入的手段
    2.3 做好茶文化融入的評(píng)價(jià)
3 教學(xué)實(shí)踐中所面臨的挑戰(zhàn)
    3.1 教師備課所面臨的挑戰(zhàn)
    3.2 教學(xué)銜接所面臨的挑戰(zhàn)
    3.3 學(xué)生激勵(lì)所面臨的挑戰(zhàn)
4 解決措施
    4.1 實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化備課制度
    4.2 開展茶文化專題教學(xué)
    4.3 建立院系之間的協(xié)同
    4.4 營造學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍
5 小結(jié)



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