近年來,全球化的影響不斷擴(kuò)大,體育活動(dòng)也逐漸全球化,國家與國家體育領(lǐng)域之間的來往與學(xué)習(xí)越來越密切,各國體育領(lǐng)域?qū)＜遗c運(yùn)動(dòng)員交流活動(dòng)增多,因語言不通而出現(xiàn)的溝通障礙日益顯現(xiàn)。口譯員在促進(jìn)各國體育專業(yè)人員交流溝通方面發(fā)揮了巨大作用。體育口譯在國際體育賽事與體育交流活動(dòng)中扮演著消除語言障礙、促進(jìn)相互理解的角色,另一方面也增進(jìn)了國際友誼、促進(jìn)了跨文化交流。同時(shí),體育口譯的專業(yè)性也對譯員的能力提出了更為嚴(yán)苛的要求。本文從吉爾口譯理解公式的角度出發(fā),對本人為尼可拉斯·羅曼諾夫博士在華中師范大學(xué)體育學(xué)院的講座《跑步姿勢法》進(jìn)行的現(xiàn)場口譯進(jìn)行了案例分析,總結(jié)了口譯時(shí)遇到的障礙并提出建議。根據(jù)吉爾提出的口譯理解公式,筆者發(fā)現(xiàn)在口譯中遇到的主要障礙為語言知識(shí)、語言外知識(shí)和分析能力的不足。語言知識(shí)的不足包括對口音、專業(yè)詞匯和句法的不熟悉;語言外知識(shí)的不足包括對體育專業(yè)知識(shí)的不熟悉、對情景信息和語境因素的不敏感以及對文化知識(shí)的積累不夠。分析能力的不足指的是對復(fù)雜的源語內(nèi)容、發(fā)言者的意圖、抽象的概念以及發(fā)言者的風(fēng)格的了解和分析不夠。筆者針對口譯過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出了改進(jìn)的建議,如擴(kuò)大詞匯量,加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,熟悉英...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
摘要
Abstract
Chapter 1 Introduction
    1.1 Background of the task
    1.2 Description of the task
    1.3 Structure of the report
Chapter 2 Theoretical Framework
    2.1 Introduction to Gile's Interpretation Model
    2.2 Previous studies on Gile's Interpretation Comprehension Equation
Chapter 3 Task Process
    3.1 Pre-interpreting Preparation
        3.1.1 Background of the speaker
        3.1.2 Background knowledge of the task
        3.1.3 Relevant vocabulary of the task
        3.1.4 Characteristics of sports interpreting
    3.2 Interpreting process
    3.3 Interpreting feedback
Chapter 4 Case Study
    4.1 Comprehension barriers during interpreting
        4.1.1 Linguistic barriers
        4.1.2 Extra-linguistic barriers
        4.1.3 Analytical barriers
    4.2 Suggestions for overcoming comprehension barriers
        4.2.1 Enhancement of linguistic knowledge
        4.2.2 Expansion of extra-linguistic knowledge
        4.2.3 Improvement of analytical skills
Chapter 5 Conclusion
Bibliography
Appendix



本文編號(hào)：3782954