小學《英語》教科書(湘少版)內容編排研究 ————基于文本和調查的分析
發(fā)布時間:2023-03-10 20:06
教科書在英語教學中的地位非常顯著,一套好的教科書可以保證教師更好地完成教學內容和實現(xiàn)教學目標。高質量、高水平的教材在小學英語教學中起著非常重要的作用。近年來,國內外外語教學理論研究和外語教學實踐研究都取得了較大的發(fā)展,小學英語教科書呈現(xiàn)出百花齊放的局面。小學《英語》教科書(湘少版)是在新課程標準的指導下編寫的,對該套教科書進行分析和研究,有利于英語教師在教學過程中更好的使用教材,提高教學效率;也有利于教材研究者了解該教材的優(yōu)點與不足,從而更好的進行教材研究。教科書的研究要在國內外教材分析評價理論的基礎上進行分析,要符合新課程標準的要求,符合小學生語言學習的規(guī)律。本文以小學《英語》教科書(湘少版)為研究對象,分析該套教科書的文本編排是否在新課程標準的指導下進行,了解該套教科書的優(yōu)缺點,從而給一線英語教師和教科書的修訂者提供有效的建議和參考。本文使用文獻法進行信息的搜集和整理,運用內容分析法對教科書的文本內容編排進行分析和研究,通過問卷調查法和訪談法進行意見的搜集和反饋,從而形成本文的最終結論,并對教科書的優(yōu)缺點進行歸類,提出相應的意見和建議。本文共分為五章。第一章是引言,主要是對本課題的...
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
第一節(jié) 選題緣由及研究意義
一、選題緣由
二、研究意義
第二節(jié) 概念界定及文獻綜述
一、概念界定
二、文獻綜述
第三節(jié) 研究思路及研究方法
一、研究目的及思路
二、研究對象及研究方法
第二章 分析依據
第一節(jié) 小學生言語發(fā)展和英語學習的特點
一、小學生言語和交際發(fā)展的特點
二、小學生英語學習的特點
第二節(jié) 小學英語教材編寫的理念及原則
一、小學英語教材編寫的教育理念
二、小學英語教材編寫的原則
第三章 文本內容和調查結果分析
第一節(jié) 小學《英語》教科書(湘少版)文本內容分析
一、指導思想
二、倡導使用的教學方法
三、內容的選擇和安排
四、語言素材的真實性和地道性
五、設計形式
六、配套的資源和教具
第二節(jié) 小學《英語》教科書(湘少版)調查結果分析
一、調查過程
二、調查結果分析
第四章 研究結論與建議
第一節(jié) 研究結論
一、小學《英語》教科書(湘少版)的優(yōu)點
二、小學《英語》教科書(湘少版)的不足
第二節(jié) 教科書修訂及教師使用建議
一、小學《英語》教科書(湘少版)修訂建議
二、小學《英語》教科書(湘少版)教師使用建議
結束語
參考文獻
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四
致謝
本文編號:3758484
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
第一節(jié) 選題緣由及研究意義
一、選題緣由
二、研究意義
第二節(jié) 概念界定及文獻綜述
一、概念界定
二、文獻綜述
第三節(jié) 研究思路及研究方法
一、研究目的及思路
二、研究對象及研究方法
第二章 分析依據
第一節(jié) 小學生言語發(fā)展和英語學習的特點
一、小學生言語和交際發(fā)展的特點
二、小學生英語學習的特點
第二節(jié) 小學英語教材編寫的理念及原則
一、小學英語教材編寫的教育理念
二、小學英語教材編寫的原則
第三章 文本內容和調查結果分析
第一節(jié) 小學《英語》教科書(湘少版)文本內容分析
一、指導思想
二、倡導使用的教學方法
三、內容的選擇和安排
四、語言素材的真實性和地道性
五、設計形式
六、配套的資源和教具
第二節(jié) 小學《英語》教科書(湘少版)調查結果分析
一、調查過程
二、調查結果分析
第四章 研究結論與建議
第一節(jié) 研究結論
一、小學《英語》教科書(湘少版)的優(yōu)點
二、小學《英語》教科書(湘少版)的不足
第二節(jié) 教科書修訂及教師使用建議
一、小學《英語》教科書(湘少版)修訂建議
二、小學《英語》教科書(湘少版)教師使用建議
結束語
參考文獻
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四
致謝
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