隱喻幫助讀者表達(dá)和理解不同概念,涉及到生活的方方面面,在交際和認(rèn)知方面尤為重要。1980年,Lakoff和Johnson所著的《我們賴以生的隱喻》問世,從此吸引越來越來的學(xué)者進(jìn)行隱喻在認(rèn)知方面的研究。概念隱喻視域下進(jìn)行文學(xué)作品研究有助于讀者理解作品主題的深刻內(nèi)涵和來自作者經(jīng)驗(yàn)中的概念。受多元文化生成長背景影響,任璧蓮的《典型美國人》一書中含有豐富的概念隱喻。現(xiàn)有研究多對(duì)該作品進(jìn)行文學(xué)批評(píng),鮮有認(rèn)知語言學(xué)視域下對(duì)該作品具體語篇中概念隱喻應(yīng)用的研究。因此,本文嘗試對(duì)該文學(xué)語篇中概念隱喻進(jìn)行應(yīng)用研究。研究問題包括:1.《典型美國人》中應(yīng)用了哪些概念隱喻?2.《典型美國人》中的人物隱喻有哪些?3.概念隱喻是如何幫助構(gòu)建主人公Ralph成長的?本文以《典型美國人》為語料,按照Pragglejaz Group（2007）提出的概念隱喻識(shí)別方法（MIP）結(jié)合Steen et al.（2010）的隱喻表達(dá)式鑒定指南（MIPVU）,共提取208個(gè)概念隱喻,按照Lakoff和Johnson的分類方法將其分為3類,并且按照源域分為16組,基于高頻次隱喻進(jìn)行分析。研究結(jié)果表明:第一,Lakoff和Johnso... 

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
Chapter Ⅰ Introduction
    1.1 Background of the Study
    1.2 Significance of the Study
    1.3 Overall Structure of the Thesis
Chapter Ⅱ Literature Review
    2.1 Review on Metaphor
        2.1.1 Theoretical Studies on Metaphor
        2.1.2 Empirical Studies on Metaphor
    2.2 Review on Gish Jen and Typical American
        2.2.1 Review on Gish Jen
        2.2.2 Review on Typical American
    2.3 Summary
Chapter Ⅲ Theoretical Framework
    3.1 Definition of Conceptual Metaphor
    3.2 The Elements of Conceptual Metaphor
        3.2.1 Domain
        3.2.2 Mapping
    3.3 Classification of Conceptual Metaphor
        3.3.1 Orientational Metaphor
        3.3.2 Ontological Metaphor
        3.3.3 Structural Metaphor
    3.4 Experiential Basis of Conceptual Metaphor
        3.4.1 Categorization
        3.4.2 Experiential Gestalt
        3.4.3 Image Schema
    3.5 Characteristics of Conceptual Metaphor
        3.5.1 Conceptual Metaphor Creating Similarities
            3.5.1.1 Similarities Based on the Correlation from the Experience
            3.5.1.2 Similarities Arising out of Other Metaphors
            3.5.1.3 Similarities Based on Entailment by Highlighting and Hiding
        3.5.2 Culture-based Conceptual Metaphor
    3.6 Summary
Chapter Ⅳ Methodology
    4.1 Research Questions
    4.2 Metaphor Detection
    4.3 Data Collection
    4.4 Procedures of Data Analysis
    4.5 Summary
Chapter Ⅴ Analysis of Conceptual Metaphors in Typical American
    5.1 Conceptual Metaphors
    5.2 CHARACTER Metaphors
        5.2.1 Adolescent Period in China
            5.2.1.1 Ralph as TING BU JIAN
        5.2.2 Trial and Ordeals in America
            5.2.2.1 Ralph and Cammy
            5.2.2.2 Ralph and Little Lou
            5.2.2.3 Ralph and Theresa
        5.2.3 Materializing in Pursuing the American Dream
            5.2.3.1 Ralph and Grover
            5.2.3.2 RALPH as CONVERT
        5.2.4 The Maturity and Manhood Period
            5.2.4.1 Ralph as MAN OF STEEL
            5.2.4.2 Ralph as TING DE JIAN
    5.3 Function of Conceptual Metaphors on Ralph’s Growth
    5.4 Summary
Chapter Ⅵ Conclusion
    6.1 Major Findings
    6.2 Implications of the Present Study
    6.3 Limitations and Suggestions for Future Research
References
Acknowledgements


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]概念隱喻、轉(zhuǎn)喻研究的熱點(diǎn)問題與方法探討[J]. 張煒煒.  外語教學(xué). 2019(04)
[2]國外歷史/歷時(shí)隱喻研究述評(píng)[J]. 章敏,吳世雄.  外語學(xué)刊. 2019(02)
[3]《詩經(jīng)》中的隱喻世界[J]. 藍(lán)純,尹梓充.  中國外語. 2018(05)
[4]基于語料庫的英語經(jīng)濟(jì)話語隱喻研究[J]. 陳朗.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[5]“他者”之聲——美國華裔女作家的身份書寫與嬗變[J]. 黃燕麗.  長春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(01)
[6]中國當(dāng)代小說中的概念隱喻及其英譯評(píng)析——以莫言、畢飛宇小說為例[J]. 馮全功.  外語與外語教學(xué). 2017(03)
[7]隱喻的沿承、顛覆與重構(gòu)——從認(rèn)知詩學(xué)視角分析普利瑪詩集《狼女》中的概念隱喻[J]. 遲欣.  外國語文. 2016(01)
[8]政治語篇隱喻架構(gòu)之分析——以布什和奧巴馬的醫(yī)保演說為例[J]. 梁婧玉,汪少華.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
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博士論文
[1]亞裔美國女性離散小說中的身份協(xié)商[D]. 沈維維.上海外國語大學(xué) 2018
[2]科學(xué)隱喻認(rèn)知加工的ERP研究[D]. 唐雪梅.陜西師范大學(xué) 2016
[3]多元文化主義語境下的當(dāng)代美國華裔文學(xué)[D]. 王凱.中央民族大學(xué) 2015
[4]基于隱喻視角的《紅樓夢》語言藝術(shù)研究[D]. 沈杏軒.福建師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]《德伯家的苔絲》中概念隱喻的語篇連貫作用研究[D]. 張雪.山東大學(xué) 2018
[2]華裔美國女作家作品中的文化身份演變[D]. 范文文.上海外國語大學(xué) 2018
[3]從認(rèn)知詩學(xué)角度分析鮑勃·迪倫歌詞里的隱喻[D]. 李蘇曼.西南大學(xué) 2018
[4]泰戈?duì)柺闱樵娭袗矍殡[喻認(rèn)知研究[D]. 艾怡.西南大學(xué) 2018
[5]論任碧蓮的文化身份觀[D]. 王一.上海外國語大學(xué) 2017
[6]美國華裔職業(yè)身份的演變與權(quán)利的爭取[D]. 胡貝克.吉林大學(xué) 2014
[7]神話原型視角下的《典型的美國佬》[D]. 劉舒黎.南京師范大學(xué) 2014
[8]英語散文中概念隱喻的語篇功能研究[D]. 劉博.東北師范大學(xué) 2013
[9]批判對(duì)立 構(gòu)建和諧[D]. 張新玉.上海外國語大學(xué) 2009
[10]從父輩到子輩[D]. 章晶.上海外國語大學(xué) 2008



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