本翻譯報告是在《語言之實在:生成語言學(xué)之自主元理論》（Linguistic Realities:An Autonomist Metatheory for the Generative Enterprise）（由劍橋大學(xué)出版社出版）第一章第二節(jié)的翻譯實踐基礎(chǔ)上寫作而成。《語言實在:生成語言學(xué)之自主元理論》是一本有關(guān)語言哲學(xué)的英文學(xué)術(shù)著作,該書分為兩部分,分別包含三個章節(jié)。該書講述的內(nèi)容主要分為兩部分,第一部分是將語言學(xué)的實在論哲學(xué)和語言學(xué)工具主義放在方法論的大框架下進(jìn)行討論。第二部分主要講的是將語言對象分別放在心理現(xiàn)實性、社會實在和抽象的客觀現(xiàn)實的背景下進(jìn)行討論。喬治·斯坦納的闡釋學(xué)翻譯理論是目前具有影響力的筆譯理論之一,其核心是四步驟,即“信賴”、“侵略”、“吸收”和“補(bǔ)償”。該理論認(rèn)為譯者拿到原文,因為相信手中的文本具有一定的意義而對此產(chǎn)生了信賴,于是侵入文本,深刻地理解其內(nèi)涵,吸收后創(chuàng)造出譯文,最后適當(dāng)調(diào)整以實現(xiàn)原文和譯文的互補(bǔ)。通過本次翻譯實踐,筆者真切地感受到,在進(jìn)行翻譯時,不僅要掌握語言中所蘊含的文化特性和背景知識,還要針對原文的特點選擇適合的翻譯理論,以對應(yīng)文本的翻譯目的;... 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
原文文本
譯文文本
翻譯報告
    1.翻譯任務(wù)描述
        1.1 翻譯任務(wù)來源
        1.2 翻譯文本簡述
        1.3 翻譯項目意義
    2.翻譯過程
        2.1 譯前準(zhǔn)備
            2.1.1 背景知識的準(zhǔn)備
            2.1.2 文本類型分析
            2.1.3 翻譯工具的準(zhǔn)備
            2.1.4 翻譯理論的準(zhǔn)備-斯坦納的闡釋學(xué)翻譯理論
            2.1.5 源語文本理解方面的困難與錯誤
        2.2 翻譯初稿
        2.3 翻譯修改稿
        2.4 翻譯終稿
    3.翻譯案例分析
        3.1 專業(yè)術(shù)語的翻譯
        3.2 名詞化結(jié)構(gòu)的翻譯
            3.2.1 直譯
            3.2.2 將名詞化結(jié)構(gòu)譯成主謂結(jié)構(gòu)或動賓結(jié)構(gòu)
        3.3 被動句的翻譯
            3.3.1 以主動句譯被動句
            3.3.2 以被動句譯被動句
        3.4 長難句的翻譯
            3.4.1 順譯
            3.4.2 拆譯
            3.4.3 調(diào)整語序法
    4.翻譯實踐總結(jié)
    參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]拉卡托斯的劃界標(biāo)準(zhǔn)能解決科學(xué)與偽科學(xué)之間的劃界問題嗎?[J]. 劉默.  自然辯證法通訊. 2016(03)
[2]“把”字句的事件結(jié)構(gòu)特征與生成推導(dǎo)[J]. 周長銀,尹曉靜.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[3]“事實”如何勝于“雄辯”?——基于語料庫量化之“功、過”考察[J]. 劉國輝,陳香蘭.  外語電化教學(xué). 2009(05)
[4]應(yīng)用語言學(xué)中的術(shù)語翻譯問題[J]. 尹洪山.  語言與翻譯. 2009(01)
[5]英漢語主、述位對比與翻譯——以《荷塘月色》為例[J]. 劉汝榮,楊為.  吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(06)
[6]論術(shù)語翻譯的標(biāo)準(zhǔn)[J]. 姜望琪.  上海翻譯. 2005(S1)



本文編號：3643326