本文關(guān)鍵詞：《馬拉拉諾貝爾和平獎領(lǐng)獎演說》模擬交替?zhèn)髯g實踐報告，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文是一篇英譯中模擬交替?zhèn)髯g實踐報告,所描述的口譯任務(wù)為2014年馬拉拉?優(yōu)素福?扎伊諾貝爾和平獎領(lǐng)獎演說的一次模擬交替?zhèn)髯g。本實踐報告共分為四章。第一章是任務(wù)描述,主要介紹了此次公眾演講的背景、演講者馬拉拉、印度英語口音的特點以及任務(wù)中可能涉及的詞匯的收集;第二章是口譯過程描述,包括譯前準(zhǔn)備,即公眾演講的特點和要求、模擬任務(wù)過程及譯后評估三個部分;第三章以丹尼爾·吉爾的“精力分配模型”和羅贊·讓·弗朗索瓦的“交替?zhèn)髯g筆記七步走”作為理論依據(jù),根據(jù)其中的聽力理解、筆記、記憶、及產(chǎn)出等四個階段,重點選取了模擬口譯實踐中的相應(yīng)案例,對整個交替?zhèn)髯g模擬任務(wù)進(jìn)行案例分析,從而探討精力分配模式在交替?zhèn)髯g公共演講時的合理運用;第四章是結(jié)語,總結(jié)了此次模擬口譯任務(wù)的經(jīng)驗。
【關(guān)鍵詞】：模擬交替?zhèn)髯g 公共演講 精力分配模型 交替?zhèn)髯g筆記七步走
【學(xué)位授予單位】：山東財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• Abstract5-6
• 摘要6-8
• Chapter One Task Description8-13
• 1.1 Background of the Speech8-9
• 1.2 About Malala Yousafzai9-10
• 1.3 Collection of Relavent Information10-13
• 1.3.1 Phonological Features of Indian English10-11
• 1.3.2 Collection of the Relavent Vocabulary11-13
• Chapter Two Process Description13-20
• 2.1 Pre-interpreting13-16
• 2.1.1 Linguistic Features of Public Speech13-15
• 2.1.2 Requirements for Interpreting the Speech15-16
• 2.2 During-interpreting16-17
• 2.3 Post-interpreting and Assessment17-20
• Chapter Three Theoretical Framework and Case Analysis20-35
• 3.1 Theoretical Framework20-24
• 3.1.1 Gile’s Effort Model20-22
• 3.1.2 Rozan’s Notes in Consecutive Interpretation22-24
• 3.2 Case Analysis24-35
• 3.2.1 Application of Effort Model to Listening and Analysis24-26
• 3.2.2 Application of Effort Model to Note-taking26-29
• 3.2.3 Application of Effort Model to Memory29-32
• 3.2.4 Application of Effort Model to Production32-35
• Chapter Four Conclusion35-37
• References37-38
• Appendix A38-44
• Appendix B44-48
• Acknowledgements48

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本文編號：361912