詞匯教學是英語教學的重要組成部分。然而,在中學英語教學中,詞匯教學并沒有受到教師和學生應有的重視,導致教學效果不佳。筆者研究分析發(fā)現(xiàn),語境對詞匯的學習有著十分重要的作用,也就是說詞匯教學離不開語境�；诖�,本文就基于語境的高中英語詞匯教學展開研究。 

【文章來源】：安徽教育科研. 2021,(33)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、語言語境在高中英語詞匯教學中的應用
二、非語言語境在高中英語詞匯教學中的應用
    （一）情景語境
    （二）文化語境


【參考文獻】：
期刊論文
[1]語境理論在高中英語詞匯教學中的應用研究[J]. 陳曉英.  高考(綜合版). 2015(02)
[2]高中英語教學方式之我見[J]. 于愛華.  新課程(教育學術). 2010(01)



本文編號：3588291