本研究分析大學英語教材中華文化呈現(xiàn)的內容和方式。研究發(fā)現(xiàn):1)大學英語教材呈現(xiàn)的中華文化內容主要涵蓋現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)文化;2)大學英語教材中華文化的呈現(xiàn)方式以翻譯和選詞填空隱性呈現(xiàn)為主�；趯Υ髮W英語教材的分析,本研究圍繞大學英語教材應呈現(xiàn)的中華文化的內容比例和形式等展開討論。 

【文章來源】：外語教育研究前沿. 2020,3(03)CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1. 引言
2. 文獻綜述
    2.1 關鍵術語定義
    2.2 外語教材的（中華）文化呈現(xiàn)內容和方式
3. 研究設計
    3.1 研究問題
    3.2 教材選擇
    3.3 教材分析方法
4. 研究發(fā)現(xiàn)
    4.1 教材呈現(xiàn)的中華文化內容主要涵蓋現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)文化
    4.2 教材呈現(xiàn)中華文化的方式以翻譯和選詞填空隱性呈現(xiàn)為主
5. 討論
6. 問題反思與結語



本文編號：3526200