《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）提出培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。其中的文化意識(shí)是指學(xué)生對(duì)中外文化的理解和對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同,是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的跨文化認(rèn)知、態(tài)度和行為取向,即跨文化意識(shí),亦即本文中所指的英語(yǔ)文化意識(shí)。由此在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)并提高學(xué)生的英語(yǔ)文化意識(shí)至關(guān)重要。文獻(xiàn)檢索顯示,目前對(duì)核心素養(yǎng)要求下的高中生英語(yǔ)文化意識(shí)的調(diào)查相對(duì)較少。因此本論文基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求,以文化價(jià)值取向理論、跨文化交際理論以及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)為理論基礎(chǔ),以煙臺(tái)某中學(xué)的120名高一學(xué)生和六名英語(yǔ)老師作為研究對(duì)象,采用調(diào)查問(wèn)卷、訪談和英語(yǔ)測(cè)試題的方法,試圖回答下列研究問(wèn)題:（1）高中生英語(yǔ)文化意識(shí)（包括英語(yǔ)文化知識(shí)、英語(yǔ)文化理解、跨文化交際意識(shí)以及跨文化交際能力）的現(xiàn)狀如何?（2）高中生對(duì)于英語(yǔ)文化意識(shí)的態(tài)度是什么?（3）影響高中生英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)的因素是什么?通過(guò)數(shù)據(jù)分析,得出以下主要發(fā)現(xiàn):（1）在滿分為30分的英語(yǔ)文化測(cè)試卷中,學(xué)生的平均分只有14分。其中學(xué)生的英語(yǔ)文化知識(shí)的平均分為7.61分,跨文化交際能力的平均分為6.5分,均在正常平均分水... 

【文章來(lái)源】：魯東大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：102 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
    1.1 Background of the Study
    1.2 Significance of the Study
    1.3 Structure of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Related Concepts
        2.1.1 Definitions of Culture
        2.1.2 Definitions of Cultural Awareness
        2.1.3 Definitions of English Cultural Awareness
        2.1.4 Components of English Cultural Awareness
    2.2 Related Empirical Studies at Home and Abroad
        2.2.1 Researches Abroad
        2.2.2 Researches At Home
    2.3 Theoretical Basis
        2.3.1 Cultural Value Dimensions Theory
        2.3.2 Cross-cultural Communication Theory
        2.3.3 Theories of Sociolinguistics
Chapter Three Research Methodology
    3.1 Research Questions
    3.2 Research Participants
    3.3 Research Instruments
        3.3.1 Students’Questionnaire
        3.3.2 Test Paper on English Cultural Knowledge and Cross-culturalCommunicative Competence
        3.3.3 Teachers’Interview
    3.4 Data Collection and Analysis
Chapter Four Results and Discussion
    4.1 Current Situation of Students’English Cultural Awareness
        4.1.1 English Cultural Knowledge
        4.1.2 English Cultural Understanding
        4.1.3 Cross-cultural Communicative Awareness
        4.1.4 Cross-cultural Communicative Competence
    4.2 Attitudes of Students Towards the English Cultural Awareness
        4.2.1 Interests
        4.2.2 Importance
        4.2.3 Motivation
    4.3 Factors Affecting the Cultivation of Students’English Cultural Awareness
        4.3.1 Teachers’Factors
        4.3.2 Students’Factors
        4.3.3 The School’s Factors
    4.4 Summary
Chapter Five Conclusion
    5.1 Main Findings
    5.2 Implications
        5.2.1 From the Perspective of Students
        5.2.2 From the Perspective of English Teachers
        5.2.3 From the Perspective of the School
    5.3 Limitations of the Study
    5.4 Suggestions for the Future Research
References
Appendix One Test Paper for Students
Appendix Two Students’Questionnaire
Appendix Three Interview Outline for Teachers
About the Author


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)策略探究[J]. 劉義林.  英語(yǔ)教師. 2019(15)
[2]小學(xué)英語(yǔ)文化意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 代俊華.  教育實(shí)踐與研究（A）. 2018(12)
[3]捕捉課堂資源滲透英語(yǔ)文化意識(shí)研究[J]. 陳鈺.  成才之路. 2018(03)
[4]跨文化意識(shí)在七年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)策略——以The Spring Festival教學(xué)設(shè)計(jì)為例[J]. 沈永增.  學(xué)園. 2017(07)
[5]從綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力到英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)——高中英語(yǔ)課程改革的新挑戰(zhàn)[J]. 王薔.  英語(yǔ)教師. 2015(16)
[6]大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)初探[J]. 師陽(yáng),王星丹.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(01)
[7]西部中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)文化意識(shí)的培養(yǎng)[J]. 張寶林,王朝一.  安徽文學(xué)(下半月). 2011(10)
[8]培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)文化意識(shí)應(yīng)遵循的原則及方法[J]. 聶紅.  中國(guó)電力教育. 2010(24)
[9]新生代大學(xué)生文化認(rèn)同危機(jī)及其應(yīng)對(duì)[J]. 樊娟.  中國(guó)青年研究. 2009(07)
[10]大學(xué)生英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)策略研究[J]. 張敏.  北京電子科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)

碩士論文
[1]初中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 邱佳娜.吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2019
[2]高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 郭曉敏.河南師范大學(xué) 2016
[3]高中生英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 劉瀅.河南師范大學(xué) 2014
[4]農(nóng)村中學(xué)高中生跨文化意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)證研究[D]. 胡旒越.蘇州大學(xué) 2013
[5]高中英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)研究[D]. 孫川.東北師范大學(xué) 2008
[6]中學(xué)生英語(yǔ)文化意識(shí)的培養(yǎng)研究[D]. 趙同慶.華中師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3523635