本文采用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法,系統(tǒng)分析了中西學(xué)者4個(gè)學(xué)科英文學(xué)術(shù)論文中情態(tài)動(dòng)詞和情態(tài)序列的使用特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn):1)中國(guó)學(xué)者情態(tài)動(dòng)詞使用頻數(shù)顯著低于西方學(xué)者,軟科學(xué)學(xué)科情態(tài)動(dòng)詞使用頻數(shù)低于硬科學(xué)學(xué)科;2)中西學(xué)者更多使用表達(dá)委婉語(yǔ)氣的低值情態(tài)動(dòng)詞,表明作者對(duì)命題或觀點(diǎn)的態(tài)度;3)中國(guó)學(xué)者過(guò)多使用"名詞+can""代詞+can"兩類序列,較少使用would情態(tài)序列。中西學(xué)者使用同一類情態(tài)序列所側(cè)重描述的對(duì)象也不同,高頻搭配詞差異顯著。 

【文章來(lái)源】：解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,43(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：11 頁(yè)

【文章目錄】：
0.引言
1. 文獻(xiàn)綜述
2. 研究方法
3. 結(jié)果與討論
    3.1 情態(tài)動(dòng)詞的使用:中西學(xué)者及學(xué)科間的頻數(shù)差異
    3.2 學(xué)術(shù)文本中不同情態(tài)量值的情態(tài)動(dòng)詞的使用情況
    3.3 中西學(xué)者學(xué)術(shù)文本中can和would情態(tài)序列的使用差異
4. 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]理工科學(xué)習(xí)者二語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作中的情態(tài)序列研究[J]. 閆鵬飛.  山東外語(yǔ)教學(xué). 2017(03)
[2]專業(yè)學(xué)生議論文中情態(tài)動(dòng)詞的使用特征[J]. 龍紹赟,付賀賓,陳天真,王晨.  外語(yǔ)學(xué)刊. 2016(01)
[3]學(xué)術(shù)文章中的“寫作者聲音”——基于語(yǔ)料庫(kù)的跨學(xué)科和語(yǔ)言的對(duì)比研究[J]. 李娜,李忠慶.  解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[4]基于平行語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)立法語(yǔ)篇情態(tài)操作語(yǔ)的英譯探析[J]. 蔣婷,楊炳鈞.  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2013(03)
[5]情態(tài)動(dòng)詞will和may在英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作和新聞?wù)Z體中的使用——一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的跨語(yǔ)體研究[J]. 李莉華.  外語(yǔ)教學(xué). 2011(06)
[6]中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)筆語(yǔ)中的情態(tài)序列研究[J]. 梁茂成.  外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2008(01)
[7]英語(yǔ)法律文本中主要情態(tài)動(dòng)詞的作用及其翻譯[J]. 李克興.  中國(guó)翻譯. 2007(06)
[8]論英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞道義情態(tài)的主現(xiàn)性[J]. 張楚楚.  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2007(05)
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碩士論文
[1]語(yǔ)言共性：對(duì)英漢情態(tài)動(dòng)詞演變機(jī)制的研究[D]. 王紅衛(wèi).貴州師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3389117