<正>隨著我國國際地位的提升與全球一體化進(jìn)程的加快,英語作為國際通用語言的地位日益顯現(xiàn),英語應(yīng)用能力成為高校畢業(yè)生必須具備的重要能力之一。鑒于此,國內(nèi)許多高職院校為了滿足不同學(xué)科學(xué)生的需要,大都開設(shè)了專門用途英語課程,如商務(wù)英語、旅游英語、法律英語、會(huì)計(jì)英語、汽車英語、文秘英語以及經(jīng)貿(mào)英語等。在這一背景下,如果相關(guān)學(xué)校和專家教師對每一門課程都進(jìn)行深人的單獨(dú)研究,無疑會(huì)造成人力、物力的極大浪費(fèi),并且難以對專門用途的英語進(jìn)行整體把握,因此,由向曉編著的《高職院校專門用途英語教學(xué)與研究》,站在高職院校專門用途英語的制高點(diǎn),對專門用途英語教學(xué)進(jìn)行全局研究與把握,提出英語語言學(xué)研究應(yīng)當(dāng)順從語言發(fā)展的認(rèn)知規(guī)律,遵循學(xué)生典型個(gè)體成長的規(guī)律,滿足學(xué)生形象思維能力的要求,將職業(yè)教育和普通高等教育的教育教學(xué)研究結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)者能力的可持續(xù)發(fā)展。首先,《高職院校專門用途英語教學(xué)與研究》對國內(nèi)外專門用途英語教學(xué)與研究進(jìn)行綜合闡述,以期從整理的角度,采用以點(diǎn)帶面的形式普及專門用途英語的學(xué)習(xí)群體,并通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、重構(gòu)教學(xué)知識(shí)體系、創(chuàng)新教學(xué)方法加快培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才,... 

【文章來源】：當(dāng)代教育科學(xué). 2020,(03)北大核心

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校英語線上課堂“分層分配式”教學(xué)模式初探[J]. 葛梅,左悅.  白城師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(04)



本文編號(hào)：3377319