在過(guò)去的研究中,對(duì)于there be句型中主謂不一致現(xiàn)象的研究對(duì)象主要集中于英語(yǔ)為母語(yǔ)者,研究對(duì)象還未涉及過(guò)英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的人們以及英語(yǔ)為外語(yǔ)的人們,并且絕大多數(shù)研究也是由英語(yǔ)本族語(yǔ)者完成。此外,國(guó)內(nèi)學(xué)者也沒(méi)有從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度出發(fā)的相關(guān)研究。在2018年Katherine Hilton的研究結(jié)果中,他提出There be句型在英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家中,尤其是There’s+NPpl的使用和接受度很廣,并且隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越多的人使用這一句型并且可接受度越來(lái)越高。因此,筆者決定對(duì)比研究英語(yǔ)外圈國(guó)家（ESL）和英語(yǔ)擴(kuò)展圈國(guó)家（EFL）的人們?cè)趯?duì)there be不同句型使用的可接受程度上有何異同,并且試圖發(fā)現(xiàn)二者是否具有顯著性差異,以及可接受程度與社會(huì)因素如年齡、性別是否有關(guān)。英語(yǔ)是菲律賓的官方語(yǔ)言,但對(duì)菲律賓人來(lái)說(shuō),也屬于第二語(yǔ)言。而對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),英語(yǔ)則是一門(mén)外語(yǔ)。英語(yǔ)的語(yǔ)言地位在這兩個(gè)國(guó)家是不同的,符合ESL和EFL的要求,因此筆者選擇中國(guó)和菲律賓這兩個(gè)國(guó)家的人們作為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查對(duì)象共200名,其中包括100名ESL國(guó)家和100名EFL國(guó)家的人們。該研究主要采用了定量研究的方法。本研究的... 

【文章來(lái)源】：安徽大學(xué)安徽省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
    1.1 General Introduction to the Study
    1.2 Objectives and Significance of the Study
        1.2.1 Objectives of the Study
        1.2.2 Significance of the Study
    1.3 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Studies on There Be Existential Construction Abroad
        2.1.1 Classification of There Be Constructions
        2.1.2 Related studies of There Be Constructions
    2.2 Studies on There Be Existential Construction at home
    2.3 Summary
Chapter Three Methodology
    3.1 Research Questions
    3.2 Subjects
    3.3 Instruments
        3.3.1 Questionnaires
        3.3.2 Interviews
        3.3.3 Excel
    3.4 Data Collection
    3.5 Research Procedures
    3.6 Summary
Chapter 4 Data Analysis and Discussion
    4.1 Data Analysis and Discussion
        4.1.1 Degree of Acceptance Related to Each There Be Construction
        4.1.2 Degree of Acceptance Related to Social Factors
            4.1.2.1 Gender
            4.1.2.2 Age
    4.2 Summary
Chapter 5 Conclusion
    5.1 Major Findings of the Study
    5.2 Implications of the Study
    5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Research
References
Appendices


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英漢語(yǔ)存在句研究:現(xiàn)狀、問(wèn)題和解決思路[J]. 何偉,王敏辰.  外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐. 2018(01)
[2]英語(yǔ)存在句“there-be”結(jié)構(gòu)隱喻的認(rèn)知-功能視角[J]. 柴同文.  外語(yǔ)研究. 2011(05)
[3]英漢存在句認(rèn)知對(duì)比研究三題——以BNC和《圍城》為語(yǔ)料[J]. 高文成,張麗芳.  西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(01)
[4]英語(yǔ)存在句的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)解讀[J]. 鄭銀芳.  外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2008(03)
[5]英漢存現(xiàn)句的句法研究[J]. 李京廉,王克非.  現(xiàn)代外語(yǔ). 2005(04)
[6]英漢語(yǔ)存現(xiàn)句的生成語(yǔ)法研究[J]. 韓景泉.  現(xiàn)代外語(yǔ). 2001(02)
[7]英語(yǔ)存在句研究二題——確指性與一致[J]. 戴曼純,崔剛.  外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2000(09)
[8]英語(yǔ)存在句的信息傳遞探索[J]. 谷化琳.  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 1998(06)
[9]論英語(yǔ)名詞短語(yǔ)的定指性和指稱性[J]. 陳存軍.  解放軍外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 1998(05)
[10]英漢語(yǔ)存在句對(duì)比研究[J]. 金積令.  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 1996(06)

博士論文
[1]漢英存在句比較研究[D]. 易紅.華中師范大學(xué) 2014

碩士論文
[1]認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下英語(yǔ)存在句研究[D]. 王秋菊.哈爾濱理工大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3309465