作為根植于人類基本經(jīng)驗(yàn)中的概念,時(shí)間具有高度的抽象性,難以單純地通過人的知覺系統(tǒng)進(jìn)行感知。人類只有借助于運(yùn)動(dòng)變化才能感知時(shí)間的存在。由于做事是需要耗費(fèi)時(shí)間的,因此人們可以輕而易舉地構(gòu)建時(shí)間,事件和運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系。事件與事件的關(guān)聯(lián)性決定了事件之間的順序關(guān)系�；谶@一點(diǎn),時(shí)間順序的概念應(yīng)運(yùn)而生,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)于現(xiàn)在,過去和將來(lái)的時(shí)間劃分。鑒于人們用于感知未來(lái)時(shí)間的事件事實(shí)上還未發(fā)生,脫離現(xiàn)實(shí)事件的將來(lái)被認(rèn)為是最為復(fù)雜的。在以往的國(guó)內(nèi)外研究中,時(shí)與體的相關(guān)概念和理論假設(shè)鋪天蓋地,觀點(diǎn)莫衷一是。其研究涉及語(yǔ)用,認(rèn)知以及類型學(xué)等領(lǐng)域。然而對(duì)于時(shí)體的語(yǔ)義的研究,尤其是對(duì)將來(lái)時(shí)與體范疇的語(yǔ)義表征連續(xù)統(tǒng)研究卻寥寥無(wú)幾,人們對(duì)于將來(lái)時(shí)間范疇的語(yǔ)義表征還存在困惑。為解決這一問題,本文從認(rèn)知的角度對(duì)于將來(lái)時(shí)間的語(yǔ)義表征進(jìn)行了深入的探討和研究。在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論框架下,本研究試圖構(gòu)建英語(yǔ)將來(lái)時(shí)體范疇圖式語(yǔ)義表征連續(xù)統(tǒng),為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者提供在過去、現(xiàn)在和未來(lái)三個(gè)時(shí)間維度上表達(dá)未發(fā)生事件的手段。通過意象圖式的識(shí)解分析,幫助語(yǔ)言學(xué)習(xí)者清晰準(zhǔn)確地理解“將來(lái)”概念。本文首先對(duì)英語(yǔ)時(shí)間概念范疇進(jìn)行了界定,具體內(nèi)容涉及對(duì)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)... 

【文章來(lái)源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：96 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Chapter 1 Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Research Purpose and Significance
    1.3 Research Methods
    1.4 Organization of the Thesis
Chapter 2 Literature Review
    2.1 Study Abroad
        2.1.1 Researches of Future Time Category
        2.1.2 Researches of Means of Expressing Future
    2.2 Study at Home
        2.2.1 Researches of Future Time Category
        2.2.2 Researches of Means of Expressing Future
    2.3 Comment on Previous Study
Chapter 3 Theoretical Basis
    3.1 Conceptual Metaphor
    3.2 Categorization
        3.2.1 Tense Category
        3.2.2 Aspect Category
    3.3 Construal Operations
        3.3.1 Viewing Frame
        3.3.2 Image Schema
Chapter 4 A Study on the Construction of Schematic Semantic RepresentationContinuum for English Future Tense and Aspect Categories
    4.1 A Study on the Representation of English Future Time Category
        4.1.1 Time Experiential Basis
        4.1.2 Conceptualization of Time
        4.1.3 Nature of Future Time
    4.2 Classification of Representation Forms for Future Time Categories
        4.2.1 Cognitive Construal of Future Represented by Tense and Aspect
        4.2.2 Cognitive Construal of Future Time Under Cross-domain Mapping
        4.2.3 The Differences of Typical and Atypical Semantic Representation ofFuture Time Category
    4.3 A Study on the Construction of Schematic Representation Continuum forEnglish Future Tense and Aspect Categories
        4.3.1 An Overview of the Viewing Direction of Future Events
        4.3.2 Continuum of Future Schematic Representation Model Represented byTense and Aspect Categories
        4.3.3 Cognitive Construal of Future Schematic Representation ModelRepresented by Tense and Aspect Categories
Chapter 5 Conclusion
    5.1 Findings and Significance of the Study
    5.2 Limitations and Prospects of the Study
Bibliography
攻讀碩士期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
Acknowledgements


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]語(yǔ)言圖式表征認(rèn)知模式下的語(yǔ)法核心時(shí)空定位功能研究[J]. 田延明,王淑杰.  北方論叢. 2016(06)
[2]時(shí)態(tài)與時(shí)間的語(yǔ)法—語(yǔ)用互動(dòng)關(guān)系研究:以英語(yǔ)將來(lái)時(shí)為例[J]. 薛兵,張紹杰.  外語(yǔ)學(xué)刊. 2016(05)
[3]系統(tǒng)功能視角下時(shí)態(tài)的意義系統(tǒng)[J]. 何偉,張存玉.  中國(guó)外語(yǔ). 2016(01)
[4]“Be To”結(jié)構(gòu)的句法與語(yǔ)義分析[J]. 樊湘軍.  海外英語(yǔ). 2015(17)
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博士論文
[1]英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)與完成體及其語(yǔ)義互動(dòng)的認(rèn)知研究[D]. 陳敏哲.湖南師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]內(nèi)江方言的時(shí)體系統(tǒng)研究[D]. 胡琪.華僑大學(xué) 2019
[2]初中生英語(yǔ)時(shí)體偏誤分析[D]. 初開迪.魯東大學(xué) 2017
[3]新化方言體范疇的句法及語(yǔ)義[D]. 晏星星.湖南大學(xué) 2017
[4]英語(yǔ)與漢語(yǔ)“時(shí)”和“體”的對(duì)比[D]. 王一好.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2016
[5]英語(yǔ)和法語(yǔ)體范疇對(duì)比研究[D]. 任慧榮.內(nèi)蒙古大學(xué) 2014
[6]寧夏隆德方言的時(shí)體研究[D]. 呂玲玲.陜西師范大學(xué) 2014



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