“2015年經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望”講座漢英模擬交傳反思性報(bào)告
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【摘要】:本報(bào)告基于對(duì)一次經(jīng)濟(jì)講座的漢英模擬交傳實(shí)踐,該講座的主題是2015年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望。在模擬交傳時(shí),譯者對(duì)該講座的錄音進(jìn)行交傳,然后對(duì)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié),完成本實(shí)踐報(bào)告。本文正文分為三部分。首先譯者描述了模擬交傳的任務(wù),指出譯前準(zhǔn)備中對(duì)平行文本的準(zhǔn)備,并簡(jiǎn)述了整個(gè)模擬交傳過程;然后對(duì)源文本的語言特點(diǎn)進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)了可能出現(xiàn)的口譯難點(diǎn);最后譯者分析了本次實(shí)踐中出現(xiàn)的過度自我修正、不當(dāng)停頓及語法錯(cuò)誤等問題,并提出了增譯、減譯及短時(shí)記憶等解決方法。通過對(duì)此次模擬交傳實(shí)踐的反思,譯者發(fā)現(xiàn)自身的不足并提出改進(jìn)的建議,為以后的口譯工作奠定良好的基礎(chǔ);同時(shí),譯者也希望本報(bào)告能夠在某種程度上為經(jīng)濟(jì)類語料的口譯提供一些有價(jià)值的參考。
【關(guān)鍵詞】:經(jīng)濟(jì)類講座 漢英模擬交傳 過度自我修正 不當(dāng)停頓 解決方法
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:H315.9
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- Introduction8-10
- Chapter One Task Description10-16
- 1.1 Introduction to the Task10-11
- 1.2 Preparation before Interpreting11-13
- 1.2.1 Preparation of the Parallel Texts11-12
- 1.2.2 Simulated CI Plan12
- 1.2.3 Measures for Emergencies12-13
- 1.3 Simulated CI Process13
- 1.4 Post-interpreting Work13-16
- Chapter Two Source Text Analysis16-20
- 2.1 Language Features16-17
- 2.1.1 Vocabulary Features16-17
- 2.1.2 Sentence Features17
- 2.2 Possible Difficulties for Interpreting17-20
- 2.2.1 Unfamiliar Background Knowledge17-18
- 2.2.2 Unacquainted Terms18
- 2.2.3 Long and Complex Sentences18-20
- Chapter Three Problems and Solutions20-30
- 3.1 Over Self-correction and Solutions20-22
- 3.1.1 Cause Analysis of Over Self-correction20-21
- 3.1.2 Solutions21-22
- 3.2 Improper Pauses and Solutions22-26
- 3.2.1 Cause Analysis of Improper Pauses22-24
- 3.2.2 Solutions24-26
- 3.3 Grammatical Problems and Solutions26-28
- 3.3.1 Cause Analysis of Grammatical Problems26-27
- 3.3.2 Solutions27-28
- 3.4 Other Problems and Solutions28-30
- Conclusion30-32
- References32-34
- Appendix Transcribed Text34-58
- 導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介58-60
- Acknowledgements60
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本文編號(hào):311684
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