本文從言語行為理論角度出發(fā),依據(jù)Searle（1979）對施為動詞的分類（闡述類、指令類、承諾類、表達類和宣告類）,基于美國當代英語語料庫的新聞部分（COCA-NEWS）和《中國日報》語料庫（COCD）,采用定量研究和定性研究相結合的方法,探索了施為動詞的分布情況、句法特點和言外之力等語用特征,得出以下研究結果:從分布情況來看,總體上,施為動詞在美國新聞中的分布頻率與其在中國新聞中的分布頻率有所不同。就不同類型的施為動詞的具體分布而言,美國新聞和中國新聞中指令類和表達類施為動詞的分布頻率存在顯著性差異,而在闡述類、承諾類和宣告類施為動詞的使用頻率上沒有顯著性差異。從句法方面看,五類施為動詞具有相同的范疇性質。就語法特征和題元特征而言,五類施為動詞都以具有施事作用的名詞短語為外在論元;而不同類型的施為動詞的內(nèi)在論元及其題元角色存在差異,具體表現(xiàn)為:闡述類施為動詞與that從句一起使用,指令類施為動詞以從句為內(nèi)在論元,承諾類施為動詞后接由不定式引出的非限定性從句,表達類施為動詞的內(nèi)在論元為介詞for引出的從句,宣告類施為動詞的內(nèi)在論元可以是that從句或名詞短語;其中從句沒有承擔題元角色,... 

【文章來源】：大連海事大學遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
List of Abbreviations
Chapter 1 Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Purpose and Significance
    1.3 Research Questions
    1.4 Layout of the Thesis
Chapter 2 Literature Review
    2.1 Definitions of Performative Verbs
    2.2 Classifications of Performative Verbs
        2.2.1 Austin's Classification of Performative Verbs
        2.2.2 Searle's Classification of Performative Verbs
        2.2.3 Thomas' Classification of Performative Verbs
    2.3 Previous Studies
        2.3.1 Previous Studies of Performative Verbs at Abroad
        2.3.2 Previous Studies of Performative Verbs at Home
    2.4 Summary
Chapter 3 Research Methodology
    3.1 Corpus-based Approach
        3.1.1 Advantages of Corpus-based Approach
        3.1.2 Corpora Used in this Study
    3.2 Instruments
        3.2.1 AntConc
        3.2.2 SPSS
    3.3 Statistical Analysis
        3.3.1 Quantitative Analysis
        3.3.2 Qualitative Analysis
    3.4 Procedures
Chapter 4 Results and Discussion
    4.1 Distributions of Performative Verbs
        4.1.1 General Distributions of Performative Verbs
        4.1.2 Specific Distributions of Performative Verbs
    4.2 Syntactic Features of Performative Verbs
        4.2.1 Syntactic Features of Assertives
        4.2.2 Syntactic Features of Directives
        4.2.3 Syntactic Features of Commissives
        4.2.4 Syntactic Features of Expressives
        4.2.5 Syntactic Features of Declarations
    4.3 Illocutionary Forces of Performative Verbs
Chapter 5 Conclusion
    5.1 Major Findings
    5.2 Implications
        5.2.1 Theoretical and Methodological Implications
        5.2.2 Pedagogical Implications
    5.3 Limitations and Suggestions
References
Acknowledgements


【參考文獻】：
期刊論文
[1]建議言語行為內(nèi)部調(diào)節(jié)手段的語用調(diào)控[J]. 徐晶凝,郝雪.  世界漢語教學. 2019(03)
[2]言語行為理論評注[J]. 向明友.  現(xiàn)代外語. 2018(04)
[3]言語行為與言語行為動詞研究[J]. 文兵.  外語教學. 2018(02)
[4]我國大陸地區(qū)漢語法律施為動詞應用的語料庫調(diào)查研究[J]. 陳偉,廖美珍.  語言文字應用. 2014(02)
[5]施為動詞的語用-語法雙維度分析[J]. 成曉光,熊佳娟.  外語研究. 2010(06)
[6]言語行為動詞的語義闡釋[J]. 孫淑芳.  外語學刊. 2009(06)
[7]言語行為動詞釋義及其相關研究[J]. 鐘守滿.  外語教學. 2008(05)
[8]承諾類言語行為假設空間的建構及特點[J]. 李健雪.  山東外語教學. 2006(04)
[9]言語行為動詞告知關系及其語義認知解釋[J]. 鐘守滿,李萍.  南昌大學學報(人文社會科學版). 2005(06)
[10]從間接言語行為理論看Searle的語言哲學觀[J]. 肖亮榮.  山東外語教學. 2000(03)



本文編號：3044016