發(fā)布時間：2021-01-04 07:36

　　本文針對高考中的寫作題型,以郵件體裁為例,擬用主述位推進(jìn)理論來探究高中生英語寫作語篇的主述位類型及推進(jìn)模式特征,分析語篇寫作中的不恰當(dāng)銜接與連貫問題;其次,以基于體裁的英語寫作教學(xué)法為指導(dǎo),運(yùn)用主述位推進(jìn)機(jī)制進(jìn)行語篇建構(gòu)和修正,以此提高學(xué)生的篇章組織能力和寫作水平。本文以實(shí)驗(yàn)和訪談為研究方法,以來自四川省某中學(xué)94名同學(xué)為研究對象,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)班和控制班的寫作教學(xué)前后測對比實(shí)驗(yàn),結(jié)合高考英語寫作評分標(biāo)準(zhǔn)和主述位理論制定本文寫作評分標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用SPSS 25.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析。本文擬探討以下幾個問題:1.高中生英語寫作前后測的主位特征是什么?2.高中生英語寫作前后測的主述位推進(jìn)模式體現(xiàn)特征有何變化?3.主述位推進(jìn)模式的應(yīng)用對高中生英語寫作的影響有哪些?通過分析發(fā)現(xiàn):1.前測發(fā)現(xiàn),在郵件寫作中,單項(xiàng)主位使用最多。其中,人稱代詞使用頻率最高,副詞短語使用的頻率最低;后測發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在寫作中語篇主位和定語從句使用增多,而控制班無顯著差異;原因在于實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在經(jīng)過主述位推進(jìn)理論的學(xué)習(xí)后,將其運(yùn)用于寫作中,更加注重銜接手段的使用以及句子與句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,并且有意識改變其單一句式,增加復(fù)... 

【文章來源】： 李雪 四川師范大學(xué)

【文章頁數(shù)】：106 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Research Purpose
    1.3 Research Significance
    1.4 Organization of The Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Status Quo of Senior English Writing
    2.2 Overviews of English Writing Teaching
    2.3 Thematic Progression Theory
        2.3.1 Overviews of Thematic Progression Theory
        2.3.2 Theme and Rheme
        2.3.3 Classification of Theme
        2.3.4 The types of Thematic Progression
    2.4 Cohesion and Coherence
    2.5 Summary
Chapter Three Methodology
    3.1 Research Participants
    3.2 Research Questions
    3.3 Research Methods
        3.3.1 Interview
        3.3.2 Writing Tests
    3.4 Research Procedure
        3.4.1 Experiment Procedure
        3.4.2 Teaching Procedure
    3.5 Data Collection and Analysis
Chapter Four Results and Discussion
    4.1 Tests
        4.1.1 Pre-test
        4.1.2 Post-test
    4.2 Interview
    4.3 Summary
Chapter Five Conclusion
    5.1 Major Findings of the Research
        5.1.1 Major Findings of Tests
        5.1.2 Major Findings of Interview
    5.2 Implications of the Research
    5.3 Limitations of the Research
    5.4 Suggestions for the Future Research
References
Appendix Ⅰ
Appendix Ⅱ
Appendix Ⅲ
Appendix Ⅳ
Appendix Ⅴ
Appendix Ⅵ
Appendix Ⅶ
Appendix Ⅷ
Appendix Ⅸ
Acknowledgements



本文編號：2956409