發(fā)布時間：2020-12-30 03:58

　　本研究通過收集某高校校本英語考試聽力部分與《中國英語能力等級量表》對接的實證證據(jù),對接采用改良Angoff法和對照組法得出臨界分數(shù),討論了程序效度、內部效度和外部效度。研究結果表明:1)聽力部分的及格線對標量表五級;2)改良Angoff法和對照組法的結果一致性較高。本研究有助于為考生提供詳細的反饋報告,且為考試與量表的對接研究提供了方法參考。 

【文章來源】：外語教學. 2020年04期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

總層面圖


本文編號：2946941