源文本選自巴登尼瑪教授的著作《文明的困惑——藏族教育之路》,譯者負責(zé)第三章第一節(jié)的翻譯。此部分原文主要介紹了藏文化的哲學(xué)基礎(chǔ),包括自然與人的關(guān)系、價值觀和思維方式,既引用了傳說故事又有哲學(xué)闡釋。翻譯目的論認為翻譯是一種有目的的活動,決定翻譯方法的因素應(yīng)該是其翻譯目的,而不僅僅是追求對等。同時,原文和譯文之間有連貫和忠實的關(guān)系,原文作者和讀者之間有忠誠的關(guān)系。譯者要擔(dān)負建立這些關(guān)系的責(zé)任。翻譯過程中,譯者以生成一篇通順、準(zhǔn)確并忠實于原文的譯文為導(dǎo)向,以目的、連貫和忠實為原則,指導(dǎo)翻譯實踐,并運用了音譯、倒譯和綜合譯法等翻譯方法。本報告的重點在于分析和總結(jié)本項目字詞、句、篇的翻譯問題,旨在通過翻譯理論和實踐的結(jié)合加深對翻譯的認識。此外,此項目還旨在向?qū)Σ刈逦幕筒刈褰逃信d趣的英語讀者提供可閱讀書籍。
【學(xué)位單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H315.9
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
Introduction
Chapter One An Introduction to the Translation Project
    1.1 Background of the Translation Project
    1.2 Significance of the Translation Project
    1.3 Content and Language Analysis of the Source Text
Chapter Two Translation Process
    2.1 Pre-translation
    2.2 While-translation
    2.3 Post-translation
Chapter Three Theoretical Framework
    3.1 Development of Skopos Theory
    3.2 Rules and Principle of the Skopos Theory
Chapter Four Case Study
    4.1 Word or Phrase Analysis
        4.1.1 Transliteration
        4.1.2 Conversion
        4.1.3 Omission
        4.1.4 Amplification
    4.2 Sentence Analysis
        4.2.1 Reversing
        4.2.2 Division
        4.2.3 Combination
    4.3 Discourse Analysis
Conclusion
Bibliography
Appendix
Acknowledgements

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本文編號：2852165