此翻譯實(shí)踐報(bào)告所使用的文本為米格爾·A·希門(mén)尼斯·克雷斯波(Miguel A.Jiménez-Crespo)所著的《眾包及在線協(xié)作翻譯》(Crowdsourcing and Online Collaborative Translations)第四章。此書(shū)用十個(gè)章節(jié)探討了近年新興的翻譯研究和實(shí)踐——眾包及在線協(xié)作翻譯,主要內(nèi)容包括:眾包的定義與類型、興起和發(fā)展過(guò)程,行業(yè)認(rèn)知,協(xié)作翻譯研究,眾包對(duì)商業(yè)社會(huì)的諸多影響等等。本翻譯報(bào)告旨在通過(guò)對(duì)第四章節(jié)的翻譯,介紹質(zhì)量在翻譯過(guò)程中的重要性、可變性以及不同情境下的質(zhì)量保證措施。原文文本屬于信息類文本,譯者擬在尤金·奈達(dá)的功能對(duì)等理論指導(dǎo)下,盡可能使譯文對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生的效果與原文對(duì)原語(yǔ)讀者產(chǎn)生的效果大致相同。因此,從功能對(duì)等的角度來(lái)看,譯文需要簡(jiǎn)明易懂,自然流暢。該報(bào)告重點(diǎn)分析了翻譯過(guò)程中的重難點(diǎn)及解決方法,難點(diǎn)包括術(shù)語(yǔ)、專有名詞、形容詞副詞以及復(fù)雜句等,解決方法包括創(chuàng)建術(shù)語(yǔ)表、順譯法、拆譯法,轉(zhuǎn)換法等。在報(bào)告中,譯者以案例分析的方法呈現(xiàn)各種疑難和對(duì)策,以期為今后此類翻譯實(shí)踐或研究提供一定的借鑒。
【學(xué)位單位】：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H315.9
【部分圖文】：

圖 4.1 一個(gè)在線業(yè)余完整網(wǎng)絡(luò)的示意圖(Risku, Rogl and Pein-Weber 2016: 10)。此外，采用情境認(rèn)知和外延認(rèn)知方法將研究的認(rèn)知對(duì)象從一些個(gè)體的、孤立的心理操作和系統(tǒng)擴(kuò)展到社會(huì)認(rèn)知問(wèn)題，包括作為人類認(rèn)知的重要組成部分的社會(huì)和工具影響過(guò)程。不過(guò)，這種擴(kuò)展將這些研究集中在宏觀環(huán)境中，即這些研究專注于網(wǎng)絡(luò)和宏觀語(yǔ)境中。然而，它并沒(méi)有從過(guò)程角度關(guān)注微觀層面，也就是說(shuō)，譯者與工具或譯者與其他主體之間交互的整體集合如何影響譯者的實(shí)際決策和問(wèn)題解決。在本研究中觀察的是由一名譯者翻譯的一篇譯文或一組譯文，因此，參考了奧布萊恩（O’Brien 2011a）(see 1.3)建議中更廣泛的翻譯合作類型。從這個(gè)角度對(duì)眾包的研究也可以同時(shí)考慮到社會(huì)互動(dòng)以及微觀層面上，換言之，在每個(gè)部分或每個(gè)已知問(wèn)題中的合作是如何產(chǎn)生的。從這個(gè)意義上說(shuō)，這種外延的社會(huì)認(rèn)知進(jìn)程可以進(jìn)行擴(kuò)展，用以解釋實(shí)際翻譯問(wèn)題的分布式問(wèn)題解決方式，以及“文本引發(fā)的文本創(chuàng)作”的其他方面，從而，如紐伯特（Neubert）和施里夫（Shreve）所指出的那樣，不像早期的認(rèn)

圖 4.2 在研究一個(gè)客戶/作者的過(guò)程中一個(gè)自由譯者的網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性(Risku 2014: 344)。繼哈欽斯(1995a)和馬丁·德·利昂（Martin de Leon(2008)）之后，里斯庫(kù)和溫達(dá)格(2013)他們研究“自然條件下的認(rèn)知”的方案與眾包翻譯類似。這并不僅僅源于對(duì)照實(shí)驗(yàn)與實(shí)業(yè)實(shí)踐的對(duì)立性，也體現(xiàn)了兩者都具有相對(duì)不可預(yù)測(cè)性，自由靈活，不受操控。在這種下，翻譯過(guò)程便是一種自愿行為，或者譯者計(jì)劃這么做。眾包過(guò)程應(yīng)當(dāng)專注于翻譯社區(qū)，自然條件”下進(jìn)行研究，這既是因?yàn)樵趯?duì)照實(shí)驗(yàn)條件之外和在實(shí)際環(huán)境中研究它們的可
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