本篇模擬口譯實(shí)踐報(bào)告選取的語料是來自東北大學(xué)的張教授在網(wǎng)上進(jìn)行的題為《大數(shù)據(jù)時(shí)代MT發(fā)展及應(yīng)用》的講座。張教授負(fù)責(zé)東北大學(xué)開發(fā)的機(jī)器翻譯NiuTrans(小牛翻譯)的技術(shù)和營銷推廣。NiuTrans是由東北大學(xué)的小牛翻譯團(tuán)隊(duì)獨(dú)立開發(fā)的,致力于構(gòu)建機(jī)器翻譯產(chǎn)品的“引擎”,為企業(yè)用戶提供多語言,高質(zhì)量,垂直和個(gè)性化的機(jī)器翻譯服務(wù)。本次講座是一次在演示文稿輔助下的脫稿發(fā)言,內(nèi)容涉及機(jī)器翻譯,計(jì)算機(jī)語言學(xué),人工智能等方面,語料呈現(xiàn)出口語化明顯、科技術(shù)語較多等特點(diǎn)。針對以上語料問題,筆者在譯前準(zhǔn)備中和實(shí)踐過程中采取了相應(yīng)的解決策略并制定了術(shù)語表。在模擬口譯實(shí)踐過程中,筆者遇到三類問題:第一,信息冗余。第二,動(dòng)賓結(jié)構(gòu)并列句。第三,語意空白。筆者將每個(gè)問題歸納總結(jié)并進(jìn)行案例分析。在信息冗余的部分,采用了減譯與合譯的翻譯策略。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)并列句包括同主多謂并列結(jié)構(gòu)和零主語并列結(jié)構(gòu)。前者使用拆分合句的翻譯策略,后者使用被動(dòng)語態(tài)的翻譯策略。對于語意空白的現(xiàn)象,筆者采用的是直譯、意譯或與加注法相結(jié)合的翻譯策略。在交替?zhèn)髯g實(shí)踐后,筆者進(jìn)行了案例分析、總結(jié)了存在的問題并完成了本篇口譯實(shí)踐報(bào)告。筆者希望本篇實(shí)踐報(bào)告以及交替?zhèn)髯g實(shí)踐過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)能為翻譯工作者們提供借鑒和啟發(fā)。
【學(xué)位單位】：沈陽理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H315.9
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 任務(wù)描述
    1.1 任務(wù)背景
    1.2 語料描述
第2章 任務(wù)過程
    2.1 前期準(zhǔn)備
        2.1.1 理論準(zhǔn)備
        2.1.2 譯前準(zhǔn)備
        2.1.3 術(shù)語表整理
    2.2 口譯過程
    2.3 譯后總結(jié)
第3章 案例分析
    3.1 目的論指導(dǎo)下合理簡約策略的使用
        3.1.1 重復(fù)性詞句的合理簡約
        3.1.2 口頭語的省譯
    3.2 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)并列短句的翻譯
        3.2.1 拆分合句的翻譯策略
        3.2.2 使用被動(dòng)語態(tài)的翻譯策略
    3.3 語意空白的翻譯
第4章 實(shí)踐總結(jié)
    4.1 實(shí)踐報(bào)告的局限性
    4.2 實(shí)踐報(bào)告的啟示
參考文獻(xiàn)
附錄1 原文
附錄2 譯文
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和獲得的科研成果
致謝

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