【摘要】：隨著經(jīng)濟以及社會的不斷發(fā)展進步,在逐漸發(fā)展過程中我國教育水平已經(jīng)逐漸得到提升,而新課改的施行也使得現(xiàn)階段教育進入到一個新的發(fā)展階段。在小學教學研究過程中,當前教學工作的一個重點對先進的教學方式的運用。尤其是在小學英語教學過程中,情景教學方法是當前教學方式中一個非常重要的,也是非常具有代表性的教學方式。主要對我國小學英語教學中的情境教學進行一定分析,促進情景教學模式的發(fā)展和推廣。

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