發(fā)布時(shí)間：2020-07-07 00:25

【摘要】：當(dāng)前中國(guó)有大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)外語(yǔ),良好的句法加工能力必不可少。無(wú)論是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,還是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,都或多或少地受到母語(yǔ)的影響,其英語(yǔ)水平一直處于中介語(yǔ)狀態(tài)。大量研究證實(shí),二語(yǔ)學(xué)習(xí)者在句法加工過(guò)程中確實(shí)存在著一定的困難,其語(yǔ)法判斷或者句法信息識(shí)別的成績(jī)顯著低于早期學(xué)習(xí)者或母語(yǔ)者(PakulakNeville,2011)。了解導(dǎo)致二語(yǔ)學(xué)習(xí)者在句法加工過(guò)程中遭遇困難的因素,并尋求解決這些困難的方法,是提高二語(yǔ)者英語(yǔ)水平的重要途徑。從先前的研究中可以得出,二語(yǔ)工作記憶容量和二語(yǔ)熟練度是影響二語(yǔ)學(xué)習(xí)者句法加工的兩個(gè)重要因素。二語(yǔ)工作記憶容量和二語(yǔ)熟練度對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者句法加工的影響是語(yǔ)言學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。先前的二語(yǔ)研究中較少見(jiàn)到使用語(yǔ)態(tài)判斷任務(wù)來(lái)探究句法加工能力、熟練度和工作記憶容量之間的關(guān)系的研究。二語(yǔ)工作記憶容量和熟練度是影響二語(yǔ)學(xué)習(xí)者句法加工的兩個(gè)因素。本研究試圖回答二語(yǔ)工作記憶容量和二語(yǔ)熟練度之間是否具有相關(guān)性;如果有,那么在二語(yǔ)熟練度相同的情況下,二語(yǔ)工作記憶容量如何影響二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的句法加工;在二語(yǔ)工作記憶容量相同的情況下,二語(yǔ)熟練度如何影響二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的句法加工;在二語(yǔ)工作記憶容量和熟練度兩者的共同影響下,二語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)該如何提高他們的句法加工水平。作者分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并討論了研究發(fā)現(xiàn),對(duì)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提出了幾點(diǎn)建議。研究發(fā)現(xiàn),1)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的工作記憶容量存在個(gè)體差異,它受到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的影響。2)二語(yǔ)熟練度在很大程度上影響句子的邏輯判斷,工作記憶容量在一定程度上受到二語(yǔ)熟練度的影響,熟練度越高,工作記憶容量越大,然而,這個(gè)過(guò)程非常緩慢。3)當(dāng)二語(yǔ)材料的難度和工作記憶容量控制在二語(yǔ)學(xué)習(xí)者可及的范圍內(nèi)時(shí),他們的句法加工判斷的準(zhǔn)確率不會(huì)顯著受到工作記憶容量的影響,而是更多地受到熟練度的影響。4)從反應(yīng)時(shí)上來(lái)看,高工作記憶容量的二語(yǔ)學(xué)習(xí)者與低工作記憶容量的二語(yǔ)學(xué)習(xí)者相比,句法加工的效率明顯要高,這從一定程度上支持了“容量限制理論”。5)有著相同工作記憶容量的受試,熟練度高者有著更高的準(zhǔn)確率和加工速度;然而,有著相同熟練度的受試,工作記憶容量對(duì)加工速度無(wú)明顯影響。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：H319

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本文編號(hào)：2744360