【摘要】：本文是一篇翻譯實(shí)踐報(bào)告。翻譯材料原文選自《班級:數(shù)字時代的生活與學(xué)習(xí)》(The Class:Living and Learning in the Digital Age)一書。該書于2016年由紐約大學(xué)出版社出版,其作者為索妮婭·利文斯通(Sonia Livingstone)和朱利安·塞夫頓-格林(Julian Sefton-Green)。譯者選取的原文是該書的第一章“數(shù)字時代的生活與學(xué)習(xí)”(“Living and Learning in the Digital Age”)。此章依據(jù)晚期現(xiàn)代性理論,講述數(shù)字化時代青少年在家庭、學(xué)校和社會等方面面臨的種種變化。原文屬于信息型文本,旨在準(zhǔn)確傳遞信息,而原文中專有名詞、破折號和定語從句的理解和傳達(dá)是此次翻譯實(shí)踐的重難點(diǎn)。紐馬克交際翻譯理論以目的語讀者為導(dǎo)向,注重原文內(nèi)容的準(zhǔn)確傳達(dá)及譯文的通俗易懂。因此,譯者以交際翻譯理論為指導(dǎo),采用多種方法及技巧解決翻譯難點(diǎn),力求為目的語讀者減少閱讀障礙。本報(bào)告分為五章:第一章主要講述本報(bào)告的背景、意義和結(jié)構(gòu);第二章對原文進(jìn)行介紹和分析,包括原文作者、原文主要內(nèi)容以及原文語言特點(diǎn)等;第三章介紹紐馬克的交際翻譯理論以及此理論在本報(bào)告中的應(yīng)用;第四章為本報(bào)告的主要部分,主要闡述譯者在翻譯過程中遇到的難點(diǎn)及相應(yīng)的解決方法;第五章為本報(bào)告的總結(jié),包括譯者在翻譯過程中的收獲及待解決的問題。
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H315.9

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本文編號：2741585