發(fā)布時間：2020-06-26 09:09

【摘要】：《經(jīng)濟學(xué)探秘—大自然傳授而哈佛大學(xué)缺失的課程》一書屬于經(jīng)濟類文本,原文作者通過對比生物經(jīng)濟學(xué)與社會經(jīng)濟學(xué),為我們揭示了貨幣的來源、當今的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟隱患。翻譯原文選自該書的第二、第三章。第二章將生物經(jīng)濟與全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行了對比,以此來表明現(xiàn)代經(jīng)濟僅關(guān)注少數(shù)人的利益,給予富人更多認可,卻不為窮人買單;第三章則從歷史的角度分析了經(jīng)濟結(jié)構(gòu),表明銀行過分追求利益從而引起美國的次貸危機,甚至波及世界經(jīng)濟。翻譯實踐報告主要由翻譯任務(wù)描述、翻譯過程描述、案例分析以及翻譯實踐總結(jié)這四部分組成。在案例分析部分,譯者主要從詞語、句子和篇章層面對原文進行了分析。首先在詞匯方面,譯者主要分析了形容詞的翻譯、動詞及動詞詞組的翻譯和文化負載詞的翻譯。然后,譯者從句子層面分析了疑問句的翻譯、藏尾句的翻譯、長難句的翻譯和并列短句的翻譯。最后,譯者主要從指代和銜接兩個方面進行了語篇分析。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H315.9

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本文編號：2730118