【摘要】：隨著英語作為一種普遍的交際語言,英語教學(xué)一直是一個備受關(guān)注的問題。教育碩士與英語的結(jié)合——TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages對說其他語言人的英語教學(xué))教育在教育領(lǐng)域應(yīng)用型英語教學(xué)人才的培養(yǎng)中起著關(guān)鍵作用。TESOL在澳大利亞的發(fā)展積累了近半個世紀(jì)的發(fā)展,在留學(xué)生出國深造的目的地中廣受歡迎。因此,研究澳大利亞的TESOL教育體系,不僅可以豐富教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位實踐,而且可以為尋求教學(xué)碩士教育的人們提供參考。目前的研究說明了澳大利亞大學(xué)的TESOL項目所具有的特點。澳大利亞語言課程在教師的指導(dǎo)下,以學(xué)生為主體。設(shè)計適當(dāng)?shù)牟呗?使每個學(xué)生都能參與語言實踐,而不是僅僅作為旁觀者,從而在實際情況下靈活運用語言。但是,關(guān)于課程學(xué)員在文化和歷史上的差異,很少有研究提到遇到跨文化困境的方法。因此,本文旨在擴展對澳大利亞大學(xué)的TESOL項目的研究,以回答當(dāng)前研究中未經(jīng)證實或未深入研究的的以下問題:澳大利亞大學(xué)研究生語言課程采用何種教學(xué)方法,以培養(yǎng)未來的教師和教育工作者?參與或申請澳大利亞大學(xué)TESOL項目的目標(biāo)學(xué)習(xí)者面臨著什么樣的困境?畢業(yè)文憑獲得者的實際職業(yè)是什么,他們在一個講西方英語的國家學(xué)習(xí)的期望和目標(biāo)是什么?澳大利亞TESOL測試系統(tǒng)的特點和學(xué)員資格評判的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H319.3

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本文編號：2723600