【摘要】：社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育提出了更高的要求:促進(jìn)學(xué)習(xí)者的全面發(fā)展。教育應(yīng)該為學(xué)生的一生服務(wù),提到外語(yǔ)學(xué)習(xí)者,教育除了能夠促進(jìn)他們的智力發(fā)展還應(yīng)該提高他們的心理發(fā)展。在英語(yǔ)課上,老師們重視聽(tīng)力和閱讀教學(xué),寫(xiě)作經(jīng)常被忽略,然而,寫(xiě)作是學(xué)生表達(dá)看法和整合所學(xué)知識(shí)的重要途徑。初中的寫(xiě)作教學(xué)存在許多問(wèn)題,這些問(wèn)題導(dǎo)致了學(xué)生現(xiàn)在這樣的寫(xiě)作水平。首先,寫(xiě)作作為一項(xiàng)輸出技能,在實(shí)際的教學(xué)中經(jīng)常被忽略;其次,許多學(xué)生害怕寫(xiě)作,當(dāng)被要求寫(xiě)作的時(shí)候,他們就會(huì)產(chǎn)生焦慮感;最后,學(xué)生的寫(xiě)作中存在許多錯(cuò)誤,這使整個(gè)寫(xiě)作很難被理解。這些問(wèn)題都亟待解決。在2014年,文秋芳教授根據(jù)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀提出了產(chǎn)出導(dǎo)向法,這個(gè)方法遵循“輸出——輸入——輸出”的模式,輸出不再被忽略。最近幾年,許多學(xué)者和教師把產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中,并且證明產(chǎn)出導(dǎo)向法有利于提高學(xué)生們的寫(xiě)作能力。在這個(gè)研究中,作者嘗試著把產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用到初中英語(yǔ)的寫(xiě)作教學(xué)中。作者在石家莊第四十九中學(xué)進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)持續(xù)大約十六周,來(lái)自初一年級(jí)兩個(gè)平行班的一百零九名學(xué)生參與了這個(gè)實(shí)驗(yàn),這些學(xué)生在入學(xué)考試中表現(xiàn)出來(lái)的寫(xiě)作水平大致相同。作者在實(shí)驗(yàn)班使用產(chǎn)出導(dǎo)向法,而在控制班應(yīng)用了過(guò)程教學(xué)法,兩個(gè)班由同一位老師授課,進(jìn)度相同,使用的教科書(shū)和布置的家庭作業(yè)也相同,除了教學(xué)方法不同,其他所有條件都保持相同。研究工具包括問(wèn)卷、訪談和測(cè)試,作者使用問(wèn)卷和訪談來(lái)檢測(cè)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)是否被提高,使用測(cè)試來(lái)檢測(cè)學(xué)生的寫(xiě)作能力是否有所提高,研究問(wèn)題如下所示:(1)產(chǎn)出導(dǎo)向法在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用是否能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)?(寫(xiě)作動(dòng)機(jī)是否提高以自我效能感、內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)三個(gè)維度來(lái)衡量)(2)產(chǎn)出導(dǎo)向法在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用是否能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作水平?(寫(xiě)作水平是否提高以內(nèi)容、語(yǔ)法、詞匯和連貫四個(gè)方面來(lái)衡量)通過(guò)實(shí)驗(yàn),作者發(fā)現(xiàn)產(chǎn)出導(dǎo)向法在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用是有效的:一方面,產(chǎn)出導(dǎo)向法的應(yīng)用能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī),尤其是外部動(dòng)機(jī)和自我效能感;另一方面,能夠促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。大量的輸入帶給學(xué)生自信并且促使他們進(jìn)行寫(xiě)作,輸出又能夠使學(xué)生產(chǎn)生饑餓感從而致力于寫(xiě)作,因此,在未來(lái)產(chǎn)出導(dǎo)向法可以應(yīng)用到更多的寫(xiě)作研究中。在寫(xiě)作教學(xué)中,學(xué)者們和老師們應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備并且對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作水平有清晰的認(rèn)識(shí),以便給他們安排合適的寫(xiě)作任務(wù),因此通過(guò)每個(gè)寫(xiě)作任務(wù)他們都能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.41

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本文編號(hào)：2722880