我國應用語言學理論國際化的標準與挑戰(zhàn)——基于中國大陸學者國際論文創(chuàng)新性的分析
【參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 文秋芳;;我國應用語言學研究國際化面臨的困境與對策[J];外語與外語教學;2017年01期
2 王初明;;以“續(xù)”促學[J];現(xiàn)代外語;2016年06期
3 文秋芳;;構(gòu)建“產(chǎn)出導向法”理論體系[J];外語教學與研究;2015年04期
4 文秋芳;;“輸出驅(qū)動-輸入促成假設”:構(gòu)建大學外語課堂教學理論的嘗試[J];中國外語教育;2014年02期
5 鄒利斌;孫江波;;在“本土化”與“自主性”之間——從“傳播研究本土化”到“傳播理論的本土貢獻”的若干思考[J];國際新聞界;2011年12期
6 劉海龍;;傳播研究本土化的兩個維度[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2011年09期
7 桂詩春;;應用語言學思想:緣起、變化和發(fā)展[J];外語教學與研究;2010年03期
8 朱劍;;學術評價、學術期刊與學術國際化——對人文社會科學國際化熱潮的冷思考[J];清華大學學報(哲學社會科學版);2009年05期
9 文秋芳;;輸出驅(qū)動假設與英語專業(yè)技能課程改革[J];外語界;2008年02期
10 徐雷健;;朱熹讀書法探究[J];福建論壇(人文社會科學版);2007年S1期
【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
1 史康;歐陽琨;;輸出驅(qū)動假設視域下研究生公共英語教學模式探究[J];蘭州教育學院學報;2017年08期
2 王靜;鄧琛;;三模塊的大學英語課程改革研究[J];教育教學論壇;2017年33期
3 董瑩瑩;;基于輸出驅(qū)動假設的大學英語口語翻轉(zhuǎn)課堂研究[J];東莞理工學院學報;2017年04期
4 薛曉華;;以產(chǎn)出為導向的“驅(qū)動”環(huán)節(jié)課堂教學嘗試[J];佳木斯職業(yè)學院學報;2017年08期
5 代會麗;;淺析新建應用型本科院校大學英語教學模式研究——以鄭州科技學院為例[J];湖北函授大學學報;2017年15期
6 史冬梅;;基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在英語教學中的應用研究[J];繼續(xù)教育;2017年08期
7 石新華;;輸出驅(qū)動假設理論下的大學英語翻譯教學研究[J];經(jīng)營管理者;2017年22期
8 王中雨;;產(chǎn)出導向法在中醫(yī)院校大學英語教學中的意義研究[J];英語廣場;2017年08期
9 王紅欣;;基于對比修辭理論的大學英語寫作教學研究[J];現(xiàn)代教育科學;2017年07期
10 張艷;張俊;;我國“讀后續(xù)寫”研究綜述[J];黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報;2017年04期
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 洪煒;石薇;;讀后續(xù)寫任務在漢語二語量詞學習中的效應[J];現(xiàn)代外語;2016年06期
2 王啟;王鳳蘭;;漢語二語讀后續(xù)寫的協(xié)同效應[J];現(xiàn)代外語;2016年06期
3 許琪;;讀后續(xù)譯的協(xié)同效應及促學效果[J];現(xiàn)代外語;2016年06期
4 姜琳;涂孟瑋;;讀后續(xù)寫對二語詞匯學習的作用研究[J];現(xiàn)代外語;2016年06期
5 文秋芳;;國家語言能力的內(nèi)涵及其評價指標[J];云南師范大學學報(哲學社會科學版);2016年02期
6 鄧惟佳;;中國學術“走出去”的現(xiàn)狀與發(fā)展[J];對外傳播;2016年01期
7 王初明;;讀后續(xù)寫何以有效促學[J];外語教學與研究;2015年05期
8 姜琳;陳錦;;讀后續(xù)寫對英語寫作語言準確性、復雜性和流利性發(fā)展的影響[J];現(xiàn)代外語;2015年03期
9 張廣勇;王俊菊;;中國外語教學研究者國際期刊發(fā)表回顧與展望[J];廣東外語外貿(mào)大學學報;2015年03期
10 文秋芳;;“輸出驅(qū)動-輸入促成假設”:構(gòu)建大學外語課堂教學理論的嘗試[J];中國外語教育;2014年02期
【相似文獻】
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1 劉驍純;為什么要關注架上藝術[J];貴州大學學報(藝術版);2002年01期
2 賈勇宏;;中國現(xiàn)代歌劇創(chuàng)新發(fā)展之我見[J];音樂時空;2013年09期
3 趙志旺;;網(wǎng)絡連環(huán)畫發(fā)展現(xiàn)狀思考[J];中國藝術;2011年04期
4 任天祺;;淺析經(jīng)典作品重讀的意義和作用[J];吉林工程技術師范學院學報;2013年10期
5 張現(xiàn)紅;吳建蘭;;關于吳效剛《民國時期查禁文學史論》的研究[J];文學教育(下);2014年07期
6 董四代;古道今釋論大同──對中國社會主義歷史與現(xiàn)實的文化解讀[J];泰安教育學院學報岱宗學刊;2000年04期
7 高奮;;弗吉尼亞·伍爾夫論美國文學[J];江西社會科學;2013年11期
8 嚴學章;;書法要關注“當下民間”[J];書法世界;2003年11期
9 郭線廬;;設計的個性與創(chuàng)造性[J];南京藝術學院學報(美術與設計版);2007年01期
10 買中傲;高紅艷;;現(xiàn)代設計圖形藝術探析[J];大眾文藝;2012年22期
,本文編號:2575811
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