【摘要】：變譯理論適用于文學(xué)、社科和科技三類作品,可以充分體現(xiàn)譯者的主體性,突出原作的使用價(jià)值,滿足讀者的特殊需求,追求翻譯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益(黃忠廉,2016:236)。本文是筆者基于首次正式的中譯英講座交替?zhèn)髯g實(shí)踐,結(jié)合變譯理論對(duì)其中一些典型案例進(jìn)行分析,以及對(duì)該實(shí)踐的回顧與總結(jié)而形成的實(shí)踐報(bào)告。同時(shí),筆者也總結(jié)并提出了在口譯過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的解決方法。本報(bào)告由四個(gè)部分組成。第一部分主要介紹了本次口譯任務(wù)的意義背景、特點(diǎn)以及任務(wù)要求。第二部分是對(duì)本次口譯任務(wù)過(guò)程的回顧,主要從譯前準(zhǔn)備、翻譯過(guò)程中的表現(xiàn)以及譯后反思三個(gè)方面進(jìn)行。第三部分是筆者結(jié)合變譯理論和一些具體的口譯技巧而進(jìn)行的案例分析。最后,筆者結(jié)合MTI專業(yè)所學(xué)所得及首次正式交替?zhèn)髯g翻譯的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而進(jìn)行的總結(jié)。希望能對(duì)筆者今后的翻譯實(shí)踐有所啟示,并對(duì)相關(guān)領(lǐng)域口譯實(shí)踐提供參考經(jīng)驗(yàn)。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H315.9

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本文編號(hào)：2573096