【摘要】：正作為高校英語教師為了能夠勝任英語教學(xué)任務(wù)和適應(yīng)我國英語教學(xué)改革之需,需要大力進(jìn)行職前與職后自我專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。英語教師職前與職后職業(yè)發(fā)展存在著巨大差異,影響英語教師專業(yè)化發(fā)展的主要因素有:教師職業(yè)素養(yǎng)、教育政策和教育環(huán)境。英語教師職后的學(xué)歷、職稱和教齡都與職前的專業(yè)知識(shí)與技能、職業(yè)情感態(tài)度和職業(yè)素
【作者單位】： 長(zhǎng)安大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319

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本文編號(hào)：2549340