發(fā)布時(shí)間：2019-07-20 14:24

【摘要】：在教學(xué)體系深化發(fā)展的當(dāng)前,如果我們能夠?qū)⒉栉幕谌氲接⒄Z(yǔ)教學(xué)中,其不僅能夠?qū)崿F(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,同時(shí),也能夠提高人們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的理想價(jià)值。本文擬從英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施狀況分析入手,結(jié)合茶文化與英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的相互關(guān)系認(rèn)知,從而研究英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中茶文化教學(xué)方法的應(yīng)用機(jī)制。
[Abstract]:At present, if we can integrate tea culture into English teaching, it can not only realize the innovation and development of English teaching, but also improve people's initiative of learning, so as to realize the ideal value of English teaching activities. Based on the analysis of the implementation of English teaching activities and the cognition of the relationship between tea culture and English teaching activities, this paper intends to study the application mechanism of tea culture teaching methods in English teaching activities.
【作者單位】： 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院
【分類號(hào)】：H319.3;TS971

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本文編號(hào)：2516784